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当今,我们对数学作业的理解不仅仅局限在巩固知识,检查教学效果的层次上,而是具有更深刻的含义:数学作业是再现知识、发展思维的重要手段,是教师与学生认知情感交流的必要途径,是培养学生数学学习能力和形成良好学习品质的有效方法。然而赋予数学作业的这些新理念并未引起人们的足够重视。笔者曾对五年制小教大专二年级的两个班的九十八位学生对数学作业的态度作过一个调查: 相似文献
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空间问题中的翻折问题经常作为选择填空出现在历年高考中.但是由于学生空间想象能力不足,翻折时建系不容易等原因,学生得分情况不佳.笔者以2012年一道浙江高考题为例,提出“点轨迹法”,利用这一方法将“空间问题平面化”,从而简化解题. 相似文献
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Ti-Zr催化剂对NaH/A1复合物可逆储氢特性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
采用机械球磨(NaH/A1 Ti)和(NaH/A1 Ti-Zr)复合物的方法加氢制备了NaAIH4配位氢化物,系统研究了Ti、Ti-Zr催化剂以及不同加氢条件对其可逆储氢行为的影响.结果表明,对于NaH/A1体系的吸放氢性能,共掺金属Ti粉/Zr粉的催化作用比单独掺金属Ti粉的催化作用要好.随着加氢温度从85 ℃上升到140 ℃,体系的吸氢容量先增后减,并在120 ℃时达到最大值;同时,发现共掺Ti-Zr催化剂的复合物具有最佳的储氢性能,在120和85℃时的吸氢量分别为4.61%和3.52%(w),比仅掺Ti催化剂的复合物分别高出0.40%和0.70%(w)的吸氢量.随着加氢压力的增大,(NaH/A1 Ti-Zr)复合物的吸氢性能随之提高.XRD和DSC分析结果表明,NaA1H4体系的放氢过程明显发生两步分解反应,共掺Ti-Zr催化剂的复合物储氢性能优于单独掺Ti催化剂的原因是,共掺催化剂能有效改善NaA1H4体系吸放氢反应的动力学性能,并降低体系的放氢温度. 相似文献
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EDTA滴定法直接测定镍铁中镍量 总被引:3,自引:0,他引:3
测定常量镍常采用丁二酮肟重量法或氨性分离-EDTA滴定法.但两者分析流程均较长而不适于快速分析.EDTA滴定法测定镍的应用已较为广泛[1-3].本工作采用氟化钠掩蔽铁、铝,六偏磷酸钠掩蔽锰,在过量的EDTA存在下,于pH约4.6的乙酸-乙酸盐缓冲介质中,以PAN作指示剂,用硫酸铜标准溶液返滴定过量EDTA的方法直接测定镍铁中镍.方法简便,分析结果满意. 相似文献
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免疫层析技术具有快速、成本低廉、操作简便、可视化分析等优势,已广泛应用于食品安全、环境监测及临床诊断等领域。基于颜色深浅进行结果判读的传统免疫层析技术,存在检测灵敏度低、难以实现定量分析等问题。表面增强拉曼散射(SERS)与免疫层析联合的技术提供了一个强大的分析平台,能够实现对分析物的多重、超灵敏及定量检测。本文从检测原理及类型、标签筛选、分析策略设计等方面简述了SERS免疫层析快速检测技术,归纳了其在致病菌、病毒、农兽药残留、真菌毒素等危害物检测方面的最新研究进展,并且对SERS免疫层析技术的研究方向与发展前景进行了分析和展望。 相似文献
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