长喙毛茛泽泻的大小孢子发生及雌雄配子体发育

长喙毛茛泽泻（ＲａｎａｌｉｓｍａｒｏｓｔｒａｔｕｍＳｔａｐｆ）花药壁的发育属单子叶型，绒毡层为周原质团型．花粉母细胞减数分裂时的胞质分裂为连续型，四分体呈左右对称式排列，个别为交工型．成熟花粉为３细胞型，双珠被，薄珠心，倒生胚珠．大孢子母细胞由孢原细胞直接发育而来，成熟胚囊为８核组成的７细胞胚囊，两个极核在受精前不融合成次生核     

鹿蹄橐吾总黄酮的提取工艺

研究鹿蹄橐吾总黄酮的提取工艺条件.采用超声波法提取鹿蹄橐吾总黄酮,氯化铝显色法,分光光度法测定提取物总黄酮含量,通过正交试验得到最佳提取工艺为:料液比1∶50(g/mL)、乙醇浓度70％、提取时间60min、提取温度55℃.在此条件下鹿蹄橐吾总黄酮提取率为1.92％.采用正交试验-超声提取工艺,能有效提高鹿蹄橐吾总黄酮的提取效率,具有良好的应用前景.     

中学“统计与概率综合内容”的设计与思考

概率是研究随机现象及其规律的科学,统计则研究如何合理收集、整理、分析数据,并从数据中获取信息,它们都可以为人们制定决策提供依据和建议.概率和统计来源于现实生活,许多实际问题都可以用概率和统计的相关知识加以解决.在中学阶段,由于受学生所学知识所限,综合应用统计概率解决实际问题的内容并不多见,出现的应用问题大都比较简单和直接,对学生几乎没有挑战性,也难以让学生对其产生兴趣.在教材实验过程中,我们尝试借助"数学期望"的相关思想和素材,在中学阶段设计统计与概率的综合内容,以帮助学生更好地理解统计与概率的思想,并切实感受它们在生活中的广泛应用.下面谈谈这方面的一些探索和思考.     

原子光刻中驻波场与基片距离的判定方法研究

原子光刻实验中, 激光驻波场能起到原子透镜的效果, 实现原子汇聚. 激光驻波场与沉积基片间的距离对形成纳米条纹结构的质量具有重要影响. 利用高斯光束传播规律, 提出了一种能够定量判断激光驻波场与沉积基片相对位置的实验方法. 该方法通过调节装载有凸透镜和反射镜的精密位移台改变驻波场距基片的距离, 利用光电探测器接收反射光强的变化, 将位移改变量转变为接收器的电压信号. 利用驻波场激光束光斑直径值, 实现准确定位驻波场与基片的距离. 对上述实验过程进行数值模拟, 数值计算的结果和实验结果高度符合. 该方法实现了准确定位驻波场距基片的距离, 为后续深入研究驻波场和基片间距离对沉积纳米条纹结构质量的影响提供实验基础.     

射频交替溅射法制备的NiZn铁氧体薄膜的结构与磁性

使用交替靶射频溅射的方法在不同基底上制备得到了成分为NixZn1-xFe2O4的铁氧体薄膜,研究了NiZn铁氧体薄膜的生长条件,探讨了不同工艺条件对薄膜性能的影响,目的是提高薄膜饱和磁化强度Ms,降低薄膜矫顽力Hc,改善薄膜的软磁性能,以满足其在高频薄膜器件应用方面的需要．实验表明：沉积态薄膜即为尖晶石结构．并且通过不同实验条件对NiZn铁氧体薄膜性能影响的研究,得到了最佳的NiZn铁氧体薄膜的制备条件．     

树立以学生发展为中心的理念 促进大学物理课程体系的改革与创新

本文基于国内高等教育所面临的“重科研,轻教学;重专业、轻基础”的双重现状,以本科大学物理教学为切入点,分析了大学物理教师参与教学研究和教学改革的积极性不足;大学物理基础课的教学地位长期得不到足够的重视;学生对大学物理的学习积极性不高等基本现状;提出了有关物理教学的若干改革与创新的路径：加强基层教学组织和制度建设,促进教师教学水平的提高;坚持课程思政,开展教材建设和MOOC建设,努力提高课堂教学质量;积极进行课程教学的制度建设;创新建设以学生发展为中心的学习评价体系;并持续多年进行了有益的教学改革实践,取得了显著成效,其中若干教改经验总结于本文,以飨同仁。     

新农科背景下大学物理绪论课设计与实践

在高等农林教育提出新农科建设的时代背景下,针对学科深度交叉融合的新要求,聚焦我国未来农业发展的方向,基于"精准农业"介绍了一堂与学生专业相关联的大学物理绪论课的教学设计,并付诸实践.激发了学生对大学物理的重视程度和求知欲,提高了课堂教学效果,为优秀农林人才培养和新农科建设提供了有益的尝试.     

Remanence Properties and Magnetization Reversal Mechanism of Fe Nanowire Arrays

Remanence properties and magnetization reversal mechanism of Fe nanowire arrays with diameters 16nm and 130nm are studied. Isothermal remanent magnetization curves show that the contribution of irreversible magnetization decreases when the diameter changes from 16nm to 130hm. The remanence coercivities of these nanowires obtained in dc-demagnetization curve are about 2400 Oe and 800 Oe, respectively. The magnetization reversal mechanism is different in these two samples. For the nanowire array with diameter 16nm, both the nucleation and the pinning have effects on magnetization reversal mechanism, and the pinning field (about 2500 Oe) is larger than the nucleation field (about 2200 Oe). However, for the nanowire array with diameter 130nm, the magnetization reversal mechanism is dominated by the pinning effect of domain walls.     

高中阶段如何进一步培养学生的统一观念

《普通高中数学课程标准》(实验)已于2003年4月正式颁布，2004年9月份依据课程标准编写的高中新教材就要进入全国四个省的实验区了，这也标志着高中数学课程改革进入了实践性的阶段。本文就《普通高级中学课程标准实验教科书数学必修3》(以下简称《数学3》)中“统计”一章是如何进一步培养学生的统计观念谈谈自己的认识与体会。