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181.
182.
创造性思维是各种思维方法的综合运用。它可导出新颖、独特的思维成果。有一种观点认为,“创造者”所创造或发现的新东西,即使早已为别人所完成,但对于“创造者”来说是新颖独特的,这种思维就可以称为创造性思维。由此看来,在数学教学中培养创造性思维,应把着眼点放在学生解决数学问题和探索各种规 相似文献
183.
184.
在高校专业课中实施课程思政建设,是高等教育实现全员全程全方位育人的重要组成部分。本文总结了在将思政建设引入到我校专业课《复合材料学》中的教学实践中的具体实施方法与教学体会。思政教育效果证明,充分发挥教师的主体作用,采用多种教学方法,并把课程思政建设与复合材料专业学科知识及学校学科专长紧密结合,使专业教育与思政教育同向同行,可以充分激发学生的学习热情,树立正确的世界观、人生观和价值观,增加学生的民族自豪感和爱国精神,有利于激励学生树立"强国志、报国行"的远大志向。 相似文献
185.
186.
乙二胺化锂作为炔键移位试剂 总被引:1,自引:0,他引:1
炔键由碳链中间向端基移位的反应是合成端基炔类化合物的有效办法,对于昆虫信息素,长链脂肪酸及其衍生物等的合成都是非常有用的.Brown 等首先报道以1,3-丙二胺为溶剂,3-氨基丙胺化钾(KAPA)为试剂进行反应,收率很好.但反应过程中产生大量气泡, 相似文献
187.
采用ab initio 的HF和DFT的B3LYP方法, 对化合物鸢尾苷元和鸢尾苷基态结构进行优化, 分析了前线分子轨道特征和能级分布. 用含时密度泛函理论(TD-DFT)和半经验的ZINDO方法, 对鸢尾苷元和鸢尾苷的电子光谱进行了研究, 发现该物质主要吸收光谱源于分子内的π→π*的电子跃迁. 计算结果表明, 分子结构改变可影响化合物前线分子轨道分布和吸收光谱, 吸电子基使紫外光谱红移. 相似文献
188.
醇的链长对微乳状液形成的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
本文研究了醇对非离子型表面活性剂AEO9[C12H25O(C2H4O)9OH]、正庚烷、水体系形成微乳液的影响。通过四组分的拟三元相图,得到各体系的微乳区。结果表明,当醇的链长不同时,体系的微乳区的类型及面积均不同。其中,丁醇体系的微乳区面积最大,它比Bansal-Shah-O'connel相关方程的结果少一个碳原子。 相似文献
189.
190.
<正>钱临照先生(1906—1999,图1)1955年当选中国科学院首批学部委员(院士),是我国著名物理学家。他在晶体学、电子显微学,以及自然科学史等研究领域作出了开创性的贡献,为这些学科在中国的发展奠定了基础。文章通过钱临照先生人生旅途中五次重要的选择,讲述他的价值观和思想情操,也尝试对科学家精神作一直观的呈现。 相似文献