亚像元动态成像技术中系统的调制传递函数

亚像元动态成像技术是国际上目前实现遥感器小型化非常有效的新方法，因而研究亚像元动态成像系统的调制传递函数（MTF）显得非常必要和重要。本文分析亚像元动态成像系统的MTF模型，并给出亚像元动态成像系统MTF的数学表达式。     

“快”带电离子通过固体时的“尾流”效应

简略介绍了“尾流”效应（ｗａｋｅｅｆｆｅｃｔ）的等离子体模型，并依之模拟计算了１．９１５ＭｅＶＨ、２．０６０ＭｅＶＨ在１００Ａ碳膜中分解后０°方向的能谱形式。给出了相同条件下的实验结果，将两者做了比较。     

HD2+,H3+和D3+与固体相互作用和三体尾流效应

从分子离子H3 及其氘化同位素分子离子D3 和HD2 与超薄固体膜相互作用发生库仑爆炸为基础,分析讨论了H3 ,D3 和HD2 三种分子离子的形成机理,根据产物能谱分布,利用库仑爆炸技术确定了同位素分子离子HD2 的结构形式,给出具体核间距数值.并确定在实验中不存在线状结构的HD2 .提出一种三原子分子离子和固体相互作用中尾流效应的处理方式,通过和实验结果做比较发现这是一种非常理想的处理三体尾流效应的模式,并用之进一步确认了HD2 的结构形状.文章对H3 ,D3 和HD2 三种分子离子的实验结果做了对比和讨论.     

大陆板块运动的经验规律

本文通过观测到的板块运动速度和一个参数(有效洋脊长度和大陆板块面积的比值)间的关联,得到了一个线性关系经验规律,这规律预言存在三个不等式,即:(1)海洋板块底部的粘性《大陆板块底部的粘性;(2)转换断层阻力《洋脊推力;(3)海沟一岛弧区或造山带的阻力《洋脊推力.前一预言已得到证实,但后两个仍有待将来观测的检证.一个简化的力学分析显示,沿洋脊的边界推力和在大陆板块底部的粘性表面阻力形成大陆板块上的主要作用力.     

矢量合成示教器

矢量合成法则的讲解是迫切需要配合直观实验的,虽然物理通报过去会发表了很多教师在这方面的实验材料,但为了交流经验提高实验效果,现将我校使用的示教器介绍如下。 1.MN为一倾斜度可变的、由两根木条做成的轨道。 2.R为一木质圆轮,在大圆的边上绕一(?)重物W的线绳。     

普通物理学讲述中的辯证唯物主义问题

早在1922年,列宁在他的綱領性論文“論战斗唯物主义的意义”中指出:“自然科学进步得很快,正处于各个領域都在发生极为深刻的革命变革的时期,因此自然科学离开哲学結論,无論如何是不行的”。列宁的这一論点,对现代自然科学不仅沒有消失其原有的力量,而且获得了更重要的意义。由于物理科学所研究的概念具有广义性和一般性,因此它特别感到需要哲学概括。上面說的首先是指理論物理学的情形。但是在高等学校中     

曲线系过定点的判定及求解的三种方法

如何判定曲线系是否过定点?如果过定点,那么如何求出定点的坐标?这些是研究曲线系过定点问题中的两个主要问题.本文谈谈曲线系过定点的判定及求解的三种方法. 一、根据恒等式成立的充要条件来判定和求解将曲线系方程按参数整理,此时可以把该曲线系的方程看成关于参数的恒等式.这样就可根据恒等式成立的充要条件来判定曲     

混晶（Rb_xK_（1－x））_2SnCl_6的相变研究

用非极性喇曼散射光谱研究了混晶（Ｒｂ_ｘＫ_（１－ｘ））_２ＳｎＣｌ_６性质随组份（０＜ｘ＜１）及温度（１０Ｋ＜Ｔ＜３００Ｋ）的变化。发现在纯Ｋ_２ＳｎＣｌ_６晶体中用Ｒｂ￣＋部分替代Ｋ￣＋后，将降低原Ｋ_２ＳｎＣｌ_６的相变温度Ｔｃｌ。当混晶中Ｒｂ￣＋成份超过极限浓度（ｘ＞０．７）后，该相变就被抑制。不同组份样品的同一喇曼模频率，随Ｒｂ￣＋的增加，向低频方向移动。用平均力常数拟合给出很好的理论解释。     

在六—七年級中檢查作業的幾種方式

檢查物理作業是普遍檢查學生知識的方法。這種工作能幫助教師查明每個學生怎樣明確而具體地瞭解某一個問題,能不能正確地解答習题,並且把已獲得的知識应用到實踐中去。但是,在实践中能够遇到的問題,並不總是和教科書中的所謂典型的問題一樣。人們在实踐中所常常遇到的各種具體的問題,是需要找出一些必要的材料才能解决的。在這篇文章中提出的幾種檢查作業(只是想到的一部分),能增進學生的實際知識。一、讓学生看物理現象,同時加以简短說明。要根據觀察進行一些計算。例1(六年級):教師將水平放置的米尺的一端放在固定的支持物上(图1)。尺上放一個