Generation of GHZ States via Deterministic Entanglement Concentration

We present the generation of six-particle Greenberger Horne-Zeilinger （GHZ） states via deterministic entanglement concentration and generalize the scheme to the case of 2N particles. We show that arbitrary 2N-particle GHZ states can be obtained with certain probability via entanglement concentration. This may provide a new perspective for the preparation of multi-particle GHZ states. This study is also an exploration on the theory of deterministic entanglement concentration.     

一类具有饱和感染率和胞内时滞的病毒感染模型的稳定性和Hopf分支

本文研究一类具有饱和感染率以及胞内时滞的病毒感染模型.通过计算,得到模型的基本再生数.通过构造适当的Lyapunov函数,利用La Salle不变原理,证明当基本再生数小于1时,未感染平衡点是全局渐近稳定的;当基本再生数大于1时,得到病毒感染平衡点全局渐近稳定的充分条件.利用分支理论,证明当τ=τ~*时,系统在病毒感染平衡点处存在Hopf分支.     

分布式抽运连续光纤激光器研究

为了避免高功率光纤激光器中光纤端面出现热效应问题,依据多点级联结构的耦合器,对分布式抽运的光纤激光器进行了研究。首先,介绍了实验室自主研制的级联耦合器。然后,分析了耦合器插入对光纤激光器的影响。最后,选用自制的耦合器搭建了分布式抽运的光纤激光器。实验结果表明:对耦合器插入损耗的研究,能够促进高功率级联耦合器的实现。在光纤激光器结构中,975 nm泵浦功率注入1.1 k W时,1 080nm激光功率输出为770 W,光-光转换效率为77%。在主控振荡功率放大结构中,激光功率输出为635 W,放大级的光-光转换效率为78%。分布式抽运方式可以使泵浦光多点注入,避免了热量的集中,能够获得千瓦级的激光功率输出。     

苯甲酸在水-乙醇混合物溶剂中的电离焓

本文测定了苯甲酸在水-乙醇混合溶剂中的电离焓, 并就此进行了讨论。     

对结晶化学教学中某些常见问题的讨论

结晶化学主要涉及晶体在原子水平上的结构理论,它研究晶体的组成、结构、性能及其相互关系和规律。晶体结构的教学是结晶化学教学中的主要任务之一,它对于培养学生灵活运用化学知识的能力极为重要。鉴于目前某些教科书或文章中的一些提法不太确切,加之学生学习这部分内容时对某些概念的理解颇感困难,本文拟对下面二个问题作一粗浅讨论。一、NaCl晶体结构是否可看成由一套Na+的面心立方点阵和一套Cl-的面心立方点阵互相穿插组合向成。产生这个问题的原因在于对晶体的点阵概念认识模糊。晶体是原子、离子或分子在三维空间周期地重复排列构成的。     

浅谈物理演示实验

在物理教学中用一支粉笔在黑板上画图做“实验”和不精心研究如何做好演示实验,而是象变戏法似的将实验仪器堆满了讲台的演示实验,以及用计算机课件代替所有的演示实验,都不能充分发挥演示实验的独特效果．物理演示实验教学由于自身所具有的独特优越性,不仅能够达到使...     

火焰原子吸收法间接测定汞

Hg(Ⅱ)在适当条件下可定量置换螯合物DDTC-Cu中的Cu(Ⅱ).通过火焰原子吸收测定被置换入水相中的Cu(Ⅱ)而间接得出Hg(Ⅱ)的含量.     

从诺贝尔化学奖看20世纪的化学发展

本文通过对oble析统计,来揭示20世纪化学发展的水准和脉络,着重阐述了20世纪化学的发展特征和趋势。     

高中生如何解元素推断题

研究高中生如何解元素推断题能加深对化学问题解决的认识。用整群随机抽样法,以海南省某中学高二和高三年级各一个班的学生为被试,以改编的高考元素推断题为工具,用NVivo分析学生解题的书面报告,发现元素的解法和顺序有多种类型。这种多样性由不同的问题表征方式和解决策略引起。对课程与教学的启示:采用科学表征,并促进学生科学表征建构;重视问题解决的算法,矫正启发法造成的偏差。