谈谈物理学史在素质教育中的作用(续)

3 .3　学习科学方法 ,进行科学思维的训练文献 [4]的“绪论”里引述了诺贝尔奖获得者费曼1 963年 1 1月 2 1日在美洲物理教育会议上讲的一段话 :“科学是一种方法 ,它教导人们 :一些事物是怎样被了解的 ,什么事情是已知的 ,现在了解到什么程度 (因为没有事情是绝对已知的 ) ,如何对待疑问和不确定性 ,证据服从什么法则 ,如何去思考事物 ,做出判断 ,如何区别真伪和表面现象 .”教学改革的重要任务之一 ,就是要把科研人员应该具备的本领和能力及早对学生进行培养 .这就要求我们必须尽可能使教学中的概念、定律和理论知识 ,尽量接近科学家们在…     

普兰克1923年在华学术活动

1923年,德国科学家鲁道夫·普兰克来华,在上海、南京、北京等地讲学,文章梳理了这段历史事实,概述了普兰克在华活动行程,并介绍了其学术演讲内容.     

美国物理化学家朗缪尔在中日2国讲学概况

欧文·朗缪尔是1932年诺贝尔化学奖得主。1934年,朗缪尔受邀前往日本和中国北平学术演讲,与我国物理学家、化学家进行座谈。他的精彩演讲给我国学者留下了深刻的印象。依据朗缪尔文集等文献和当时报刊的报道,力图重现朗缪尔中日讲学之盛况。     

荧光法研究羟基葫芦[6]脲与水溶性苯胺蓝的分子识别作用

采用荧光光谱法研究羟基葫芦[6]脲(HOCB6)与水溶性苯胺蓝(AB)、荧光素(FS)和甲基紫(MV)之间的包结作用。结果表明,HOCB6与FS和MV无相互作用,而与AB能形成1∶1型的HOCB6-AB内包结物,并测得HOCB6-AB包结物的包结常数为1.02×103L.mol-1。考察了溶液的pH值、常见有机溶剂、表面活性剂和金属离子等对该包结物的形成及荧光强度的影响,初步探讨了它们之间的作用机理。通过选用不同荧光探针作客体,揭示客体分子的大小和空间位阻对主客体包结物的形成具有决定性的影响,在空间匹配的条件下,通过疏水和氢键作用形成稳定的包结物。     

谈谈物理学史在素质教育中的作用

阐述了物理学史融入物理教学的客观依据,并结合几本优秀教材,从物理学史与科学素质的培养、物理学史与创造素质的培养、物理学史与品德培养等几个方面,论述了物理学史在素质教育中的作用。     

电子探针图像的实用处理软件

基于Ｗｉｎｄｏｗｓ９５操作平台,用ＶｉｓｕａｌＣ＾＋＋５．０语言开发了电子探针图像实用处理软件,可对数字电子探针图像进行颜色转换、图像合成、内插放大、三维视图、直方图、灰度级切片、灰度级反转、灰度级平移、灰度级映射、平滑和锐化等自理灵活地运用这些处理技术,能够有效地突出数字电子探针图像中任何感兴趣信息、改善图像质量、增强视觉效果,其中,合成图像是一种表达矿物组分信息的新方法。     

我国的杰出科学家、新中国光学事业的领导者--贺两院院士王大珩先生90寿辰

王大珩院士是我国杰出的科学家和我国光学界公认的学术奠基人、开拓者和组织领导者．他自20世纪30年代投身光学研究以来。孜孜不倦地奋斗了近70年，为开拓我国光学研究及光学仪器制造作出了突出贡献，特别是为我国国防光学工程事业作出了重大贡献．他在激光技术、遥感技术、计量科学、色度标准等方面都作出了重要贡献．王大珩先生也是我国著名教育家，是一位高瞻远瞩的战略科学家，他是我国“863”高技术计划的主要倡导者，在我国科技决策中发挥了积极作用和影响．在王大珩先生90寿辰     

用荧光法研究对-二甲氨甲基-杯[8]芳烃与牛血清白蛋白的相互作用

本文研究了对-二甲氨甲基-杯[8]芳烃(CX8)与牛血清白蛋白(BSA)结合反应的荧光光谱和紫外-可见吸收光谱。实验发现CX8对BSA有较强的荧光猝灭作用,且CX8的紫外吸收光谱和BSA的荧光发射光谱有一定程度的重叠;CX8对BSA的猝灭属静态猝灭,疏水作用是两者之间的主要作用。确定了供体-受体间的结合距离r=1.76 nm,能量转移效率E=0.58;得出了结合反应的结合常数、结合位置和结合过程基本热力学性质的变化等。此外,还考察了酸度对BSA和CX8结合反应的影响。     

漫话中国古代的飞行

在美国莱特兄弟发明飞机百年之际,又有中国``神舟'五号太空飞行,人们自然想到飞行史前阶段人类曾经有过的飞行尝试. 本文叙述古代中国人的有关飞行思想与滑翔飞行的情况,并将原始文献展示读者,以供参读.