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我们对发波水槽上配用的振动器做了一点改进后,就还可用于演示驻波和共振,且效果较好。现介绍如下。一、结构和原理振动器由木底板、玩具电机(空载转速7500~10000转/分)、小皮带轮(传动比6:1)、偏心轮及前、后支架组成,结 相似文献
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R-n模张量积与张量函子 总被引:1,自引:1,他引:0
文[1]引进了左R-n模范畴_RM_n~L,本文是在_RM_n中,建立相应的张量积,证明了它的存在性与唯一性,并讨论了张量函子与Hom函子的伴随性。 文中沿用[1]的记号。 相似文献
93.
间接原子吸收光谱法测定水中的NO3 总被引:5,自引:0,他引:5
间接原子吸收光谱法测定水中NO3是基于银离子-1,10-邻二氮菲-NO3形成不溶性的络合物,剩余的银由原子吸收光谱法测定了,从而计算出NO3含量,本文简单,方便快速,精密度令人满意。 相似文献
94.
95.
以汽油-空气为介质,在不凝性气体质量含量不超过5%时,对导程为200mm的螺旋扁管管束中的沸腾换热进行了实验研究,分析了沸腾换热系数随两相质量流量的变化规律以及流动压降随空气流量的变化规律。得到了相应条件下,载气汽油在该导程的螺旋扁管管束中的沸腾换热实验关联式。 相似文献
96.
报导了采用基于室温脉冲量子级联激光器的脉内光谱检测技术,利用中心波长为1904 cm-1的量子级联激光器,在实验室对NO气体样品进行检测的研究结果. 针对单线直接吸收光谱反演算法进行了研究,介绍了基线拟合的最小二乘算法以获取其吸光度,根据HITRAN数据库中相应吸收谱线的吸收线强,采用扫描积分实现了气体浓度的反演,避免了标气标定造成的误差及污染;通过拟合残差分析得到了系统的检测限,达到34×10-6 m. 相似文献
97.
98.
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北京大学化学与分子工程学院在实施基础学科拔尖学生培养计划过程中,实行动态管理制度,低年级统一培养,高年级通过制定个性化教学方案和参加科研训练的办法遴选拔尖学生,探索"扎根课堂打好基础,依托科研提高能力,着眼交流开阔眼界"的培养模式,实现"以高水平科研带动创新人才培养"的目标。在基础核心课程中设置平行的英文班和阅读讨论班以适应不同学生的需求。2016年,随着北京大学综合改革计划的推进,进一步明确了"一体化、多层次、开放式、重基础、求创新"的教学指导思想,在注重化学基础理论知识和基本实验方法培养、注重数学和物理基础知识学习的基础上,构建多样化和多模式的立体课程体系,为学生提供适合的课程学习和个性化学术发展途径。 相似文献