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81.
在医学论文的描述中,凡涉及实验动物者,在描述中应符合以下要求:(1)品种、品系描述清楚,(2)强调来源,(3)遗传背景,(4)微生物学质量,(5)明确等级,(6)明确饲养环境和实验环境,(7)明确性别,(8)有无质量合格证,(9)有对饲养的描述(如饲料型、营养水平、照明方式、温度、温度要求),(10)所有动物数量准确,(11)详细描述动物的健康状况,(12)对动物实验的处理方式有单独清楚的交代,(13)全部有对照,部分可采用双因素方差分析。 相似文献
82.
为适应我国信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,本刊加入《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。 为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊现已入网“万方数据(ChinaInfo)系统科技期刊群”。所以,向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入万方数据(ChinaInfo)系统,进行因特网提供信息服务。凡有不同意者,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬,不再另付。 《光谱实验室》编辑部 相似文献
83.
稿件中若有图表,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图应冠有图题。说明性的文字应置于图下方注释中,并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。线条图应墨绘在白纸上,高宽比例以5∶7为宜。以计算机制图者应提供激光打印图样。照片图要求有良好的清晰度和对比度;图中需标注的符号(包括箭头)请用另纸标上,不要直接写在照片上。每幅图的背面应贴上标签,注明图号、方向及作者姓名。若刊用人像,应征得本人的书面同意,或遮盖其能被辨认出系何人的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。图表中如有引自他刊者,应注明出处。电子版投稿中图片建议采用JPG格式。表格建议采用三横线表(顶线、表头线、底线),如遇有合计和统计学处理内容(如值、值等),则在此行上面加一条分界横线;表内数据要求同一指标有效位数一致,一般按标准差的1/3确定有效位数。 相似文献
84.
同时具备以下3项条件者方可署名为作者:(1)参与选题和设计或资料的分析与解释者;(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者;(3)能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。仅参与研究项目资金的获得或收集资料者不能列为作者,仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。对文章中的各主要结论,均必须至少有1位作者负责。作者中如有外籍作者,应征得其同意,并在投稿时向编辑部提供相应证明材料。集体署名的文稿,在题名下列出署名单位,于文末列出整理者姓名,并须明确该文的主要负责人,在论文首页脚注通信作者姓名、单位、邮政编码及E-mail地址。通信作者一般只列1位,由投稿者确定。如需注明协作组成员,则于文末参考文献前列出协作组成员的单位及姓名。作者的具体排序应在投稿前即确定,在编排过程中不应再改动,确需改动时必须出示单位证明。 相似文献
85.
<正>2014年10月9日瑞典皇家科学院宣布把2014年诺贝尔化学奖授予埃里克·贝齐格、斯特凡·黑尔和威廉·莫纳,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域取得的突破性成就。本刊编辑部特把诺贝尔奖委员会官网公布的公共资讯翻译后刊登于此,以飨读者。 相似文献
86.
正珠算是中华民族优秀的传统文化,珠心算是以算盘为基础,将珠算的算理算法以算珠的形式内化于脑,形成脑映像进行计算的过程,其普及推广珠心算教育的重大意义是开发儿童智力。浙江大学《珠心算脑机制研究》课题组,通过对比实验测试研究,得出令人惊叹的结论:一是珠心算练习能大幅提升儿童的数学能力,如数学认知能力、运算能 相似文献
87.
88.
本刊编辑部 《影像科学与光化学》1990,8(2):165-165
国际感光科学大会(ICSP’90)将于一九九○年十月十五日至十九日在北京亚运村五洲大酒店举行。到目前为止,报名参加大会的已有16个国家的二百多位科技工作者,共收到论文245篇(其中中国方面96篇)。应邀作大会报告的著名科学家和他们的报告题目如下。 相似文献
89.
1985年6月11日至15日,由教育部批准召开的《中学化学教材教法》教材规划会在北京举行。到会代表有编审小组成员、各大区学术协作片院校代表(来自10所师范大学或师范学院)、教育部高教二司师范处和高等教育出版社化学编辑室有关同志共14人。会议由编审小组组长刘知新同志主持。教育部高教一司副司长郑启明、高教社社长兼总编辑祖振铨、副总编辑文方、总编室负责人兼化学编辑室主任沙必时、教育部高教一司师范处副处长高爱玲等同志均到会讲话,给与会代表很大启示。 相似文献
90.
由中国教育学会化学教学研究会与中国化学会化学教育专业委员会联合召开的这次会议,将于安徽芜湖市举行。会议主题是:(1)实验改革和创新;(2)实验教学规律方面的探讨及试验报告; 相似文献