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发刊词     
新春伊始,适逢我国高技术发展喜讯频传,《强激光与粒子束》在老一辈科学家和全国各地专家的关怀支持下,及时与大家见面了。 强激光与粒子束是六十年代发展起来的一门新兴的科学技术。它主要研究高功率激光束与强流粒子束的产生、传输及其与物质的相互作用。其研究涉及各种高能量密度物理系统,包括核聚变,特别是惯  相似文献   
72.
陕西省高等院校工科数学教学改革研讨会,于1996年8月30日至31日在西北工业大学举行。陕西省工科数学教学委员会名誉主任陆庆乐教授、全体委员及全省二十八所理工院校的六十多位代表参加了会议。西北工  相似文献   
73.
争鸣     
问题   问题 64 设 p :x≠ 0且x≠ 1 ;q :x≠ x ,则 p是q的 条件 .观点 1 答案为充要条件 .理由为 :由x=x得x =0或x =1 ,因而x≠x的解为x≠ 0且x≠ 1 .所以p是q的充要条件 .观点 2 答案为必要非充分条件 .理由为x≠x的解应先满足 x有意义 ,即x≥ 0 ,因而x≠x的解为x >0且x≠ 1 ,所以p是 q的必要非充分条件问题 66 新课标数学 2对立体几何的判定定理与性质定理的引入均需学生通过“直观感知 ,操作确认” .在教学中怎么体现这一要求 (以小论文 ,或案例的形式提供稿件 )评析   问题 48 该问题收稿 5篇 ,均认为观点 1正确 .来稿作者是 …  相似文献   
74.
会议动态     
1986年电分析化学会议于10月17日至21日在西安召开。这次会议是继有色金属分析情报网烟台电分析化学会议和冶金部分析情报网厦门极谱分析会议之后的又一次大规模电分析化学学术交流。来自全国27个省、市、自治区的高等院校、科研院所、工矿企业及分析仪器制造厂家等共164个单位,236名代表参加了会议。其中有我国电分析化学领域的知名学者,有在电分析化学研究中获得显著成就的中青年科技工作者,以及活跃在科研、生产第一线的广大技术人员,从而保证了会议既有较高的学术水平,又有丰硕的实  相似文献   
75.
据美国 ISI(科技信息研究所 )网络版刊载的 1985~ 2000年的文章引用情况,我们对在我刊发表的论文的有关情况进行了统计,并按作者总被引频次顺序整理出来 (见表 )。是否可以说,这个结果从一个侧面反映出,这些作者对我刊走向世界,扩大影响作出了突出的贡献。同时,我们也要对每一位向本刊投稿的作者、稿件评审人,以及关心、帮助过我们的各方人士表示衷心的感谢。我刊刊出文章按作者被引频次排序(前 10名)表(根据 1985~ 2000年 SCI网络版提供的数据 ) 作者总被引频次在我刊发表论文数名次作者总被引频次在我刊发表论文数名次赵新…  相似文献   
76.
国际感光科学大会(ICSP’90)将于一九九○年十月十五日至十九日在北京亚运村五洲大酒店举行。到目前为止,报名参加大会的已有16个国家的二百多位科技工作者,共收到论文245篇(其中中国方面96篇)。应邀作大会报告的著名科学家和他们的报告题目如下。  相似文献   
77.
为适应我国信息化建设需要,扩大作者学术交流渠道,本刊加入《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。 为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊现已入网“万方数据(ChinaInfo)系统科技期刊群”。所以,向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入万方数据(ChinaInfo)系统,进行因特网提供信息服务。凡有不同意者,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬,不再另付。 《光谱实验室》编辑部  相似文献   
78.
1981年10月16日至21日在安徽省(?)县黄山举行了《传热传质学》与《燃烧学》两个学术会议。这次会议是由中国工程热物理学会和中国航空学会联合召开的。 出席《传热传质学学术会议》的代表共86人,其中有论文作者69人;出席《燃烧学学术会议》的代表共72人,其中有论文作者51人。两个学会的负责同志宁榥、王宏基、林纪方同志等出席了会议。参加会议的委员、编委共20人。代表中有研究员、教授、高级工程师、副研究员、副教授等36人;助研、讲师、工程师、研究生等114人,其他8人。  相似文献   
79.
由中国化学会化学教育工作委员会和教育部高教司、普教司联合召开的化学教育经验交流会,于1980年12月11日至17日在成都举行。这是一次规模较大的、全国性的化学教育经验交流会,除西藏和台湾外,来自全国各省市、自治区的代表229人,列席代表80人出席了会议。  相似文献   
80.
正珠算是中华民族优秀的传统文化,珠心算是以算盘为基础,将珠算的算理算法以算珠的形式内化于脑,形成脑映像进行计算的过程,其普及推广珠心算教育的重大意义是开发儿童智力。浙江大学《珠心算脑机制研究》课题组,通过对比实验测试研究,得出令人惊叹的结论:一是珠心算练习能大幅提升儿童的数学能力,如数学认知能力、运算能  相似文献   
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