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初中数学教学大纲指出:“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思路和方法”.属于基础知识范畴的数学思想方法是对数学规律本质的认识,是数学的灵魂和精髓.数学思想方法的教学价值,已被广大数学教育工作者所认识,其理论研究与实践探索也渐趋深入.但在实际教学中,数学思想方法却还没有完全象一般基础知识教学那样落到实处.造成这种状况的原因是多方面的,其中一个重要原因就是没有一套表述清晰,易于把握的思想方法教学目标体系.用此,导致数学思想方法教学… 相似文献
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本文通过制备吸附树脂D3520负载的钴,锰双金属氧化物催化剂(Co-Mn-O/D3520),考察了在强碱性醇溶液中氧化对甲酚制对羟基苯甲醛的催化性能。利用XRD,XPS,IR等方法研究了催化剂的表面结构及其与催化性能的关系。 相似文献
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The thermal and thermo-elastic-plastic response of newly developed ceramic-metalfunctionally graded materials under a thermal shock load is studied.The materials are heated at the ce-ramic surface with a sudden high-intensity heat flux input,and cooled at the metal surface with aflowing liquid nitrogen.Emphasis is placed on two aspects:(1)the influence of the graded composi-tion of the materials on the temperature and stress response;and(2)the optimum design of the gradedcomposition from a unified viewpoint of the heat insulation property and stress relaxation property.Moreover,a comparison between the thermoelastic stress and the thermo-elastic-plastic stress is alsomade to indicate the plasticity effect. 相似文献
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对教师来说,课堂的组织是一个实施控制教学的过程,要有效地控制就离不开信息反馈。因为教学过程本身是教学信息的传递和反馈的过程,教师是信息的输出者,又是过程的控制者;学生是信息的接受者,但不是知识的接收器。因此教师要通过学生的信息反馈来及时的调整教法,进... 相似文献
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