首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   838篇
  免费   244篇
  国内免费   389篇
化学   629篇
晶体学   27篇
力学   58篇
综合类   38篇
数学   166篇
物理学   553篇
  2024年   5篇
  2023年   24篇
  2022年   35篇
  2021年   40篇
  2020年   29篇
  2019年   31篇
  2018年   28篇
  2017年   27篇
  2016年   40篇
  2015年   43篇
  2014年   69篇
  2013年   70篇
  2012年   65篇
  2011年   67篇
  2010年   84篇
  2009年   68篇
  2008年   92篇
  2007年   52篇
  2006年   41篇
  2005年   46篇
  2004年   65篇
  2003年   45篇
  2002年   33篇
  2001年   25篇
  2000年   22篇
  1999年   24篇
  1998年   27篇
  1997年   29篇
  1996年   29篇
  1995年   22篇
  1994年   27篇
  1993年   11篇
  1992年   23篇
  1991年   15篇
  1990年   27篇
  1989年   17篇
  1988年   14篇
  1987年   11篇
  1986年   12篇
  1985年   4篇
  1984年   5篇
  1983年   8篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1977年   2篇
  1965年   1篇
  1960年   2篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有1471条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
Yuejun Ding 《中国物理 B》2022,31(6):68201-068201
Na-ion batteries (NIBs) are regarding as the optimum complement for Li-ion batteries along with the rapid development of stationary energy storage systems. In order to meet the commercial demands of cathodes for NIBs, O3-type Cu containing layered oxide Na0.90Cu0.22Fe0.30Mn0.48O2 with good comprehensive performance and low-cost element components is very promising for the practical use. However, only part of the Cu3+/Cu2+ redox couple participated in the redox reaction, thus impairing the specific capacity of the cathode materials. Herein, Mg2+-doped O3-Na0.90Mg0.08Cu0.22Fe0.30Mn0.40O2 layered oxide without Mn3+ was synthesized successfully, which exhibited improved reversible specific capacity of 118 mAh/g in the voltage range of 2.4-4.0 V at 0.2 C, corresponding to the intercalation/deintercalation of 0.47 Na+ (0.1 more than that of Na0.90Cu0.22Fe0.30Mn0.48O2). This work demonstrates an important strategy to obtain advanced layered oxide cathodes for NIBs.  相似文献   
32.
过渡态理论中穿透因子的修正   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
33.
刘昶丁  柳纪虎 《物理实验》1990,10(6):284-285,283
一、引言至今,许多工厂还多应用破坏性的方法检验钢材热处理质量。例如,用洛氏、布氏硬度计等仪器检查硬度以及打开零件制成试样观察金相组织和表面硬化层深度。由于这些方法不宜用于大批成品和半成品检验,尤其对于形状复杂的零件更感困难。正因为这样,无损检查热处理质量的方法在不断地探索、研究和发展,并越来越多地应用到生产实践中。关于无损检测钢件热处理质量,一般来说包括检查零件热处理之后的硬度,表面硬化层深度(如渗碳层与高频淬火层深度),判别组织,以及分选混料几方面。  相似文献   
34.
量子体系在演化过程中,其状态的时间演化因子除众所周知的由系统能谱决定的动力学相位因子外,还会出现与系统演化路径有关的几何相位因子即Berry相位因子。几何相位的存在已为大量实验所证实,在理论上,已确定了其数学基础是纤维丛理论,并发现它与规范场有某些联系。本文评述了有关几何相位研究工作的进展。  相似文献   
35.
本文给出了一种用高温超导体制作的微型磁通泵,对其工作原理进行了仔细分析研究.依照设计研制了磁通泵装置,并对其工作性能进行了初步测试.结果表明,该微型高温超导磁通泵有希望为电阻在1μΩ以内的高温超导闭合环路进行供电.切实克服高温超导接头性能不佳、n指数低等缺陷,有助于Bi系等高温超导带材在超导磁体闭环系统的应用.  相似文献   
36.
碳化钼催化剂的XPS研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
用程序升温碳化法在CH4/H2气流中,由前驱体MoC2/C出发,制备了活性炭担载斩高分散Mo2C/C催化剂,并用XPS和XRD等方法考察了制备温度,钼含量,钝化处理和氢还原活化对催化剂表面状态的影响,680℃碳化制得的具有高甲烷活性的Mo2C/C催化剂表面钼中以Mo^4+组分为主,Cls单峰位于284.5eV未发现反映C-Mo键合的低结合能的Cls峰,600℃氢还原后,表面的O/Mo原子比仍在0.  相似文献   
37.
实验——物理教学的点睛之笔   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年调查发现,有超过80%的学生对实验有浓厚兴趣,只有不足20%的学生害怕做实验.这充分说明了实验以真实直观、形象和生动的特点吸引了广大学生.由于,学生实验的机会很少,从而使得中国学生与其它国家学生相比,动手能力明显较弱.江苏今年实行教育改革,大大增加了学生自主学习的时间,教师应增加学生动手实验的机会,  相似文献   
38.
利用等离子体增强化学气相沉积法制备Si-rich SiNx/N-rich SiNy多层膜,分别使用热退火和激光辐照技术对多层膜进行退火,以构筑三维限制、尺寸可控、有序的硅纳米晶.实验结果表明,经退火后,纳米硅晶粒在Si-rich SiNx子层内形成,其尺寸可由Si-rich SiNx子层厚度调控.实验还发现,激光辐照技术相比于热退火能更有效地改善多层膜的微结构,提高多层膜的晶化率,以激光技术诱导晶化的Si-rich SiNx/N-rich SiNy多层膜作为有源层构建电致发光器件,在室温下观察到了增强的电致可见发光,并且发光效率较退火前提高了40%以上. 关键词: 氮化硅 多层膜 限制结晶 纳米晶硅  相似文献   
39.
  没有探究,就没有科学。科学探究,是指科学家在研究自然界的科学规律时所进行的科学研究活动。20世纪80年代后,我国和一些发达国家将科学探究作为一种教学方法引入到教学过程中,让学生处于动态、开放、生动、多元的学习环境中,使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,并培养科学探究能力,从而将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探索过程转化,使学生从被动接受知识向自主学习转化。重视科学探究是我国新一轮基础教育改革的核心。科学探究的形式是多种多样的,有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等几个要素。科学探究既是物理课程的重要内容,又是重要教学方式;既是学生学习的学习目标,又是物理学习的重要方法。 随着新课程改革的不断推进,科学探究的理念日益深入人心。我们发现不仅在近几年的高考物理试题中出现了大量的科学探究问题,而且物理竞赛也用越来越多的试题彰显科学探究的理念。  相似文献   
40.
应用线性组合算符方法和幺正变换方法,研究在量子阱和抛物势作用下的柱型量子点中极化子的重整化质量.结果表明,量子点中极化子的重整化质量随量子点高度的增加而减小;随耦合强度的增加而增加,这是由于电子与晶格振动之间的相互作用增强所致.而基态能量与量子点的尺度、特征频率、耦合强度、磁场等均有关,当极化子运动速度不变时,基态能量随量子点柱高的增加而减小;随特征频率和磁场强度的增加而增加.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号