基于一氧化氮性质的几个探究性实验*

通过一系列实验探究进一步认识一氧化氮的性质,结果发现一氧化氮能在不同条件下表现出氧化性,且一氧化氮与Cu⁺会形成一种未知的较稳定配合物;此外,从环境保护的角度,基于一氧化氮在不同条件下的氧化性提出对汽车尾气以及工业废气进行转化处理的可能方案。     

层次分析法在中学化学教师教学能力表现性评价中的应用*

运用专家访谈法、问卷调查法对西南大学化学教师教育研究所黄梅团队构建的《中学化学教师教学能力表现性评价指标体系》进行修订,运用决策技术中的层次分析法确定了指标体系权重。将此指标体系用于评价化学教师教学竞赛中各参赛选手的比赛成绩,经数据分析得出此指标体系具有良好的效度,能较准确地测评出化学教师的教学能力,其对于化学教师的评价具有一定的适用价值。     

具有变系数的二阶中立型差分方程的有界振动

研究一类具有连续变量的二阶中立型时滞差分方程，给出了该类方程一切有界解振动的几个充分条件.     

HL-2A装置ECRH回旋管磁场分布测量

HL-2A装置的电子回旋系统使用了俄罗斯进口的新型回旋管，在俄罗斯专家的协助下，去年将其安装完毕，并且投入了实验运行，取得了丰富的实验数据和良好的实验参数。     

平衡单向分类随机效应模型中的多个异常值检验

该文研究平衡单向分类随机效应模型中多个异常值的检验问题. 在基于随机效应上的均值滑动模型下导出了似然比检验统计量, 并给出了其精确分布及水平异常值的检验过程. 在基于观测误差上的均值滑动模型下,利用得分检验统计量给出了多个异常值的检验过程.     

量子色动力学在有限温度密度区间的相结构

本文综述量子色动力学在有限温度密度区间的相结构,包括高密条件下的色超导态和在高温条件下相对论重离子碰撞实验中产生的强耦合夸克-胶子等离子体。我们简要地介绍在相对论重离子碰撞实验中发现强耦合夸克-胶子等离子体的历史,并且讨论用体粘滞系数与熵的比值确定QCD临界点的可能性。对于在高密区域的相结构,我们着重讨论错位配对情况下的非标准色超导态,解释无能隙色超导态的色磁不稳定性、Sarma不稳定性和Higgs不稳定性.     

具连续变量的变系数偶数阶差分方程的有界振动

研究时滞差分方程解的性质在理论和应用中是非常重要的.本文借助研究离散变量的差分方程振动性的一般方法,研究了一类具有连续变量的变系数偶数阶中立型差分方程的有界解的振动性,给出了有界解振动的几个充分条件.     

Electric and magnetic screenings of gluons in a model with dimension-2 gluon condensate

Electric and magnetic screenings of the thermal gluons are studied by using the background expansion method in a gluodynamic model with gauge invariant dimension-2 gluon condensate at zero momentum. At low temperature, the electric and magnetic gluons are degenerate. With the increase of temperature, it is found that the electric and magnetic gluons start to split at certain temperature T₀. The electric screening mass changes rapidly with temperature when T > T₀, and the Polyakov loop expectation value rises sharply around T₀ from zero in the vacuum to a value around 0.8 at high temperature. This suggests that the color electric deconfinement phase transition is driven by electric gluons. It is also observed that the magnetic screening mass keeps almost the same as its vacuum value, which manifests that the magnetic gluons remain confined. Both the screening masses and the Polyakov loop results are qualitatively in agreement with the Lattice calculations.     

高强度PAMPS-PAAm互穿网络凝胶及其溶胀性能

通过考察不同单体浓度或离子强度下凝胶的力学性能和溶胀特性,对聚2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸(PAMPS)与聚丙烯酰胺(PAAm)形成的互穿网络凝胶的高强度性能和作用机理进行了研究.结果表明:PAMPS-PAAm互穿网络凝胶的力学强度对c(AMPS)存在一个最佳值(1 mol/L),且随c(AAM)的增大而显著增大(0.5～4 mol/L).当c(AMPS)=1 mol/L、c(AAM)＝4 mol/L时,互穿网络凝胶的最大抗压强度达6.46 MPa;改变凝胶体系内水的离子强度,PAMPS-PAAm凝胶在0.25 mol/kg离子强度时的抗压强度与纯水状态下相比增加了29%.     

国际课程IB与我国高中化学教材的比较——以原子结构和氧化还原为例

以认知心理学的观点,对IB与人民教育出版社出版的高中化学教材原子结构概念图和氧化还原本质相关内容进行比较,研究发现：IB教材知识层次性更强,更有利于学生的长时记忆;更注重对知识的多角度阐释和精细加工;运用整体分解对知识精加工。对我国高中化学教材编写的启示是：丰富知识层次和概念关系,便于学生自主构建知识网络,促进学生良好认知结构的形成和发展;对知识进行多角度阐释和精细加工,加深学生对知识的深入理解;运用多种策略促进学生程序性知识的习得。