AlmN(m=2～9)团簇结构与稳定性的DFT研究

用密度泛涵理论(DFT)的B3LYP方法在6-31G*水平上对AlmN(m =2～9)团簇的几何构型、电子结构、振动频率等性质进行了理论研究.给出了以Alm团簇作为设计AlmN类结构的母体，考虑在不同位置上结合N原子的结构，可以较快找到AlmN类团簇基态结构的一种方法.通过对基态结构的几何参数分析发现， m＜4的结构只存在Al－N键； m≥4的结构, Al－N键和Al－Al键共存.对基态结构的绝热电离能讨论结果表明，只存在Al－N键的Al2N和Al3N团簇较稳定.     

氯化聚氯乙烯热稳定性研究——Ⅳ.红外光谱法对稳定剂作用的研究

<正> 有专利报道在使用聚氯乙烯(PVC)常用热稳定剂的同时,再使用碱金属磷酸盐作为助稳定剂,两者协同作用于氯化聚氯乙烯(CPVC)可获得较好的热稳定效果。本工作选用月桂酸二丁基锡(DBTL)和硬酯酸铅(PbSt_2)分别单独作用和与磷酸氢二钠(DSP)协同作用于CPVC,对不同热解程度的样品进行红外光谱研究表明,某些特征吸收值,随受热时间增加而呈现的有规律的变化,可以代表主稳定剂有效成分的消耗和稳定反应     

CnAl2（n=1-10）团簇的结构特征与稳定性

采用密度泛函理论(DFT)的B3LYP方法,在6-311G*水平上对CnAl2(n=1-10)团簇的几何构型和电子结构进行了结构优化和振动频率计算.结果表明,富铝的CAl2团簇基态结构为折线型面状结构,多碳和双聚体的CnAl2团簇基态结构均为Al原子端基配位的线状结构.通过对基态结构的能量分析,得到了n为偶数的CnAl2团簇比n为奇数稳定的结论.     

应用型本科电子信息工程专业实践教学体系建设

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节,是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要方法和手段.本文结合应用型电类专业实践教学的改革经验,详细阐述了电子信息工程专业基于"递进式项目驱动"的实践教学体系,并归纳了实践教学体系的实施保障措施.实践证明,通过对实践教学的构建,对培养高素质应用型工程技术人才具有明显的成效.     

含裂纹体的单位分解扩展无网格方法

不连续体的数值模拟尤其是动态裂纹的追踪问题一直是工程界研究的热点和难点问题。无网格方法仅仅需要结点信息,非常适合于求解这类问题。基于单位分解思想,在移动最小二乘近似函数(MLS)中根据裂纹面的不连续位移增加一个Heaviside函数,在裂尖则增加四个扩展函数描述渐进裂纹位移场;应用Galerkin方法推导了平衡方程的离散线性方程,并给出了求解裂纹问题应力强度因子的计算公式。与其他类型的扩展无网格相比,在裂尖处近似函数不需要使用可视准则,很容易生成r1/2奇异;另一个优势是影响域并没有因为裂纹的存在而改变,不会降低方程的稀疏性,求解效率较高。数值算例表明,该方法能方便有效地模拟不连续问题,具有十分广阔的应用空间。     

太赫兹隐身及屏蔽材料研究进展

阐述了太赫兹隐身和屏蔽性能分析的计算模型, 并对几种典型的太赫兹隐身和屏蔽材料进行了综述和介绍, 指出了当前研究存在的问题以及今后的发展方向.     

氧气分压对TiO2薄膜结构、磁性及输运性质的影响

采用脉冲激光沉积技术在LaAlO_3(100)基片上制备了TiO_2薄膜,研究了氧气分压对薄膜结构、磁性与输运性质的影响.结构测量表明,TiO_2薄膜的结构与沉积过程中的氧气分压有关,氧气分压的增大有利于薄膜向锐钛矿相转变.磁性测量表明,在较高的氧气分压下制备的TiO_2薄膜表现为顺磁性,在较低氧气分压下制备的TiO_2薄膜表现出明显的室温铁磁性,其铁磁性与氧空位有密切关系.输运测量进一步表明,TiO_2薄膜表现为半导体导电特性,在具有铁磁性的薄膜中还观察到了低温磁电阻效应.     

Study on anisotropic buoyant turbulence model

Ｂｕｏｙａｎｔｆｌｏｗｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｆｌｏｗｓ．Ｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｏｆｄｅｎｓｉｔｙｂｅｔｗｅｅｎｄｉｓｃｈａｒｇｅｄｆｌｕｉｄａｎｄｔｈｅａｍｂｉｅｎｔｆｌｕｉｄｃａｎｃａｕｓｅｂｕｏｙａｎｔｔｕｒｂｕｌｅｎｔｆ...     

痕量钴的分析

综述了近年来测定痕量钴的进展状况,展望了测定痕量钴的要求及发展方向,包括光度法,色谱法及质谱法。