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本文旨在系统阐述Weaker Γ     

逆向思维能力的培养不可忽视

逆向思维是一种发散性思维,是在研究问题的过程中有意地去做与正向思维方向完全不同的探索．如原命题成立时其逆命题是否成立？顺推不行时能否考虑逆推？直接不能解决的问题能否考虑间接解法？等等．突破思维定势,创造性地发现解决问题的简捷、新颖、奇异的方法．１９世纪前期非欧几何的诞生,本世纪六十年代模糊数学的出现就是数学史上逆向思维的两个最典型的范例．证明方法中的分析法和反证法,解选择题的检验法也是其表现．在教学中我们要不失时机地进行适当的逆向思维能力的培养．下面就初中一年级的数学内容谈谈教学中如何注意逆向思…     

关于∑cos((B-C)/2)及∑sec((B-C)/2)的下界——兼答Cwx—161等问题

笔者曾在文［１］中给出了△ＡＢＣ中半角三角函数和式∑ｓｉｎＡ２、∑ｃｏｓＡ２、∑ｓｉｎＢ２ｓｉｎＣ２、∑ｃｏｓＢ２ｃｏｓＣ２及∑ｃｏｓＢ－Ｃ２的用ｓ、Ｒ、ｒ表示的较强的下界．１９９９年５月,我们又获得∑ｃｏｓＢ－Ｃ２的一个新的很强的下界及∑１ｃｏｓＢ－Ｃ２的一个很强的下界．本文将阐述这些结果,并应用其给出了文［２］中Ｓｈｃ１９的一个新证明（注：在文［３］中我们已给出Ｓｈｃ１９的一个证明）,解决了文［４］提出的猜想,即Ｃｗｘ—１６１．本文记号约定：以ａ、ｂ、ｃ,ｓ,Ｒ,ｒ,ｗａ、ｗｂ、ｗｃ,ｈａ、…     

《卢嘉锡纪念馆》后语

著名科学家、教育家和社会活动家卢嘉锡,离开我们已有六七年了,但他的音容笑貌仍经常浮现在我们心中.     

编者的话

在《大学化学》创刊20周年之际,谨在此向广大作者、审者和读者致以衷心的感谢!20年来,在大家的支持和鼓励下,《大学化学》有了长足的发展,越来越受到广大师生的欢迎。经编委会商议,将本期作为《大学化学》创刊20周年纪念专刊。内容包括:老一辈化学教育家及有关领导的题词,对化学教育改革及大学化学发展的回顾与展望,化学类专业发展战略研究报告(草案)及普通高等学校本科化学专业规范(草案),方肇伦院士关于如何撰写科研论文的报告等等。化学类专业发展战略研究报告及普通高等学校本科化学专业规范是几届高等化学教学指导委员会经过认真调查研…     

《高分子通报》2004年总目录

专论结晶性芳香聚酯高压结晶行为研究进展吕　军　黄　锐　袁绍彦　杨鸣波　LiLiang_bin(1 -1 )…………………有机磁体一新世纪的新材料刘　爽　孙维林　何冰晶　林彩萍　沈之荃 (4-1 )……………………………………综述导电聚合物微米 /纳米管的研究进展丁书江　延　卫　卢正险 (1 -8)………………………………………………含倍半硅氧烷的杂化聚合物卢婷利　梁国正　宫兆合　任鹏刚　张增平 (1 -1 5 )…………………………………功能性有机聚硅氧烷的研究进展庆法　范晓东 (1 -2 1 )……………………………………………………………微…     

庆祝新中国60华诞 谱写化学教育新篇章

迎来新中国60华诞,这是令人激动和自豪的伟大时刻!60年来,中国共产党领导全国各族人民,励精图治、奋发图强,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家,取得了令世界瞩目的伟大成就!