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31.
近年,涉及抛物线切线知识的高考题屡见不鲜,如2007年江苏卷理科第19题、2005年江西理科第22题等,随着这类考题的出现,抛物线的一些优美性质被一一揭示出来,解答此类考题涉及的数学思想方法主要有:数形结合思想、函数与方程思想、等价转化思想、分类讨论思想和整体思想等.……  相似文献   
32.
A题组新编   1.(金明)(1)已知定义域为R的函数   f(x)={1/|x-1|,x≠1;1,x=1,若关于x的方程f 2(x)+bf(x)+c=0有3个不同的实数解x1、x2、x3,则x21+x22+x23 等于( )……  相似文献   
33.
函数     
1.重点、难点、热点分析 函数是中学数学的核心内容.从常量数学到变量数学的转变,是从函数概念的系统学习开始的.函数知识的学习对学生思维能力的发展具有重要意义.从中学数学知识的组织结构看,函数是代数的“纽带”.代数式、方程、不等式等都与其密切相关.同时。函数还是非常重要的。数攀建模”工具。现实中的许多问题都是通过建立函数模型而得到解决的.  相似文献   
34.
定理椭圆(或双曲线)两焦点到其任意一条切线的距离的乘积为定值.图1证明不妨设椭圆方程为x2a2 y2b2=1(a>b>0),如图1,左、右焦点分别为F1(-c,0)、F2(c,0),点P(acosθ,bsinθ)(其中0≤θ<2π)为椭圆上任意一点,则过点P的切线l的方程为cosθax sinθby=1,即bcosθ.x asinθ.y-ab=0  相似文献   
35.
36.
题173已知△ABC的三边长是a,b,c,非负实数m,p满足等式:aa m bb m=cc p,试比较m,p的大小,并求m,p中较大者的最小值.解[方法1]由条件:aa m bb m=cc p求解p,c pc=m2 (a b)m ab(a b)m 2ab p=c(m2-ab)(a b)m 2ab(1)作差比较:m-p=m-c(m2-ab)(a b)m 2ab=(a b-c)m2 2abm abc(a b)m 2ab.因为a,b,c是△ABC的三边长,∴a b>c,∴a b-c>0.又m≥0故有上式大于零,即m-p>0,所以m>p.又由于p≥0,由(1)得:m2-ab≥0,m≥ab,∴max{m,p}=m的最小值为ab,此时p=0.[方法2]∵aa m bb m>aa b m ba b m=a ba b m=11 ma b>11 mc=cc m,∴cc p>cc m m>p.求m的最小值同上.[…  相似文献   
37.
1.本单元重、难点分析 本单元的重点:1)正弦函数、余弦函数、正切函数的图象形状及其主要性质(包括定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性).  相似文献   
38.
文[1]给出了如下定理:定理△ABC的内切圆与BC,CA,AB依次相切于点D,E,F,圆心为I,BC=a,CA=b,AB=c,则a ID b IE c IF=0.图1三角形下面给出它的一个简证及推广.要证明a ID b IE c IF=0.只需证明aID|ID| bIE|ID| cIF|ID|=0.易知,ID|ID|,IE|ID|,IF|ID|分别为与ID,IE,IF同向的单位向量  相似文献   
39.
A题组新编1.已知集合A={a,b},B={-1,0,1}.(1)从集合A到集合B有多少个不同映射?(2)从集合B到集合A有多少个不同映射?(3)以集合B为定义域,集合A为值域有多少个不同函数?(4)从集合B按某种对应法则f映射到集合B,且满足f(-1)≤f(0)≤f(1),问有多少个这样的不同映射?(5)从集合B按某种  相似文献   
40.
新题征展 本色教研   本刊"新题征展"栏目自1999年9月发表第1期以来,一直受到高中数学一线教师的关注和偏爱.十年前,中学数学界的一个热门话题是面向新世纪的数学教育如何依赖于心理学理论的渗透和装饰,办刊应怎样应对这种热潮?本刊编辑部当时的三位老师和栏目主持人认为,中学数学的教学和教研确实很需要认知、情意心理学理论的指导,但也不能忽视问题解决、情境教学、数学方法论等的研究.于是,"新题征展"栏目应运而生了,其中的"题组新编"、"藏题新掘"、"应用题与探究题"被一线教师运用得得心应手,这使我们感到非常欣慰!……  相似文献   
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