不同序列结构的二氧化碳/环氧丙烷/邻苯二甲酸酐三元共聚物的可控合成及性能研究

利用非金属催化体系，分别通过一锅两步法和一锅一步法，实现了二氧化碳（CO₂）、环氧丙烷（PO）和邻苯二甲酸酐（PA）的本体聚合.通过反应条件优化获得了3种聚酯（PE）链段摩尔组成和分子量较为相近，但分别具有嵌段、梯度和无规序列结构的聚酯-聚碳酸酯共聚物（PPC-P）.通过示差扫描量热法（DSC）、热重分析（TGA）以及拉伸试验对3种不同序列结构的PPC-P进行了热性能和力学性能的比较，其中嵌段PPC-P存在2个玻璃化温度（43和54℃），而梯度、无规PPC-P只存在一个玻璃化温度（分别为51和50℃）.嵌段PPC-P的5%失重温度比无规和梯度PPC-P的低10℃，说明其热分解稳定性稍差一些. 3种序列结构的PPC-P抗拉性能相当，拉伸强度达到35 MPa，都属于硬而脆的材料.     

高分子量二氧化碳-环氧丙烷共聚物的合成条件研究

利用新型多配体负载戊二酸锌来催化二氧化碳和环氧丙烷合成高分子量聚碳酸(1,2-丙二醇).通过研究反应时间和反应压力对产率以及产物的结构和性能的影响来对反应条件进行了优化.结果表明在反应压力为5.2MPa,反应时间为40h时所得聚合物的数均分子量大于23×104,玻璃化转变温度达到38℃,拉伸强度达到31MPa.     

加拿大STEM教育项目 “驻校科学家”述评*

“驻校科学家”作为非盈利性的慈善项目,在加拿大加强科学教育、推进STEM教育中发挥着重要作用,至今已成为极受学校欢迎的一项“国家机制”。对“驻校科学家”项目的任务宗旨、发展历程、运行机制、课程资源以及实施效果的分析,可以为我国形成STEM教育良好生态、促进多方力量共同推进STEM教育提供借鉴和启示,主要包括加强科学家与教师的合作,以优化STEM教育的师资构成;基于真实情境的学习,丰富STEM教育的课程资源;拓宽资金来源,拓展STEM教育的支持通道以及面向全体学生,保障公平的STEM学习机会。     

小波变换与矩心

利用多分辨分析的思想，研究了信号经波波变换后矩心的计算问题。     

锌对酒精性肝病小鼠的作用研究

为探究膳食补充锌是否改善肝再生,选用12周大的雄性C57BL/6小鼠40只,按随机数字表法分为4组:正常对照组、酒精中毒组、正常补锌组及酒精中毒补锌组,予不同的饮食喂养6个月后,通过增殖细胞核抗原(PCNA)阳性标记的肝细胞数目评价了肝细胞再生状况,并检测了超氧化物歧化酶(SOD)及丙二醛(MDA)含量评估肝损伤的氧化...     

电荷转移器件在原子发射光谱中的应用（Ⅲ）

本文分三部分对国内外原子发射光谱的固态光学多道检测系统特别是电荷转移器件（ＣＴＤｓ）检测器近１０年来的发展进行了综合评价。本篇为其中的第三部分，着重讨论了ＣＴＤｓ－ＡＥＳ系统中光谱信号的采集和处理，光谱诊断，ＣＴＤｓ系统的制冷以及ＣＴＤｓ－ＡＥＳ的主要研究课题。     

化学计量学用于有机合成分析：Ⅱ.呋喃催化加氢

报道了将化学计量学用于有机合成分析，研究了从有机合成实验设计，条件优化，反应建模及机理剖析等问题。以呋喷 催化加氢合成四氢呋喃为例说明了方法的可行性性和的有效性。