高等数学教学中的授课再创造——兼谈数学教育中独创型思维人才的培养

阐述了高等数学教学中进行授课再创造的原则和作用，以及数学教育中如何培养独创型思维人才。     

一类具连续分布滞量的非线性中立型偏微分方程解的振动性

In this paper,some sufficient conditions are obtained for the oscillation of solutions for a class of second order nonlinear neutral partial differential equations with continuous distribution delay under Robin and Dirichlet's boundary value conditions.     

Oscillation Theorem of Systems of Quasilinear Impulsive Delay Hyperbolic Equations

In this paper, oscillatory properties for solutions of the systems of certain quasilinear impulsive delay hyperbolic equations with nonlinear diffusion coefficient are investigated. A sufficient criterion for oscillations of such systems is obtained.     

中立型向量双曲偏微分方程的H-振动性

本文研究了一类中立型向量双曲偏微分方程边值问题的振动性.利用Domslak引进的H-振动的概念及内积降维的方法,将多维振动问题化为一维泛函微分不等式正解的不存在性问题,获得了该类边值问题在Dirichlet边界条件下所有解H-振动的若干新的充分条件,其中H是Rm中的单位向量.     

具连续偏差变元的中立型向量抛物偏微分方程的H-振动性

讨论一类具连续偏差变元的中立型向量抛物偏泛函微分方程的H-振动性,利用内积降维的方法和Green公式,得到了该类方程在Robin边值条件下所有解Hm-振动的若干充分判据,这里H是Rm中的单位向量.     

波利亚解题思想下GeoGebra辅助数学解题教学——以三角函数题为例

学生能在解题过程中,获得数学基本知识、基本技能、基本活动经验以及基本思想,并提升发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.本文聚焦数学核心素养,尝试在波利亚“怎样解题表”的指引下,借助GeoGebra解决一道三角函数试题,以期为数学教师优化解题教学以及将GeoGebra融入高中数学课堂提供实践参考.     

“数形结合思想”复习课的单元教学设计

本研究以复习课为视角,探索以数形结合思想为主线的高中复习课的单元教学设计,从有利于学生深化理解数学概念与提高解题效率两个方面进行举例说明.数形结合思想在整个高中的数学学习中无处不在,注重数形结合思想,有利于培养学生的数形结合意识,提高学生的高阶思维能力与解决问题的能力,促进核心素养的发展.     

拟线性脉冲时滞双曲型方程组的振动性定理

In this paper, oscillatory properties for solutions of the systems of certain quasilinear impulsive delay hyperbolic equations with nonlinear diffusion coefficient are investigated. A sufficient criterion for oscillations of such systems is obtained.     

非线性中立抛物型偏微分方程系统的振动性定理

研究一类非线性中立抛物型时滞偏微分方程系统解的振动性质,利用积分不等式和泛函微分方程的某些结果,获得了该类系统在第一类边值条件下所有解振动的若干充分条件.结论充分表明振动是由时滞量引起的.     

非线性脉冲中立型时滞抛物方程解的振动性质

研究一类非线性脉冲中立型时滞抛物方程,借助于一阶脉冲中立型微分不等式,获得了该类方程在Robin,Dirichlet边值条件下所有解振动的若干新的充分性判据.所得结果充分反映了脉冲和时滞在振动中的影响作用.