氯化钾-硼砂复分解相图(多温法)

目前,确定水盐系统溶解度图的方法主要有等温、多温、热差分析、膨胀计、蒸汽压计等方法。其中,前两种更是广泛被利用,本文将着重介绍多温法,并将我们对 Na~+,K~+‖Cl~-,B_4O_7=-H_2O 系统、温度范围在20～60℃的试验结果列出,以供参考。一、工作方法为了能较清楚的说明多温法,先把等温法简单说明一下,以便对照和比较。     

关于Pb~(208)附近原子核的γ跃迁(Ⅰ)——E2和E3跃迁

本文用组态混合及原子核表面振动计算了Pb~(208)附近原子核的一些E2,E3跃迁。在选用的参数为C_2=1000Mev,C_3=350Mev,hw_3=2.6Mev,hw_2=5Mev,的情况下,除Pb~(206)中二个E3跃迁外,其他都得到了理论与实验相符合的结果。结果说明了组态混合主要是由剩余相互作用力引起的,而表面振动硬度和频率决定了E2,E3跃迁几率。     

示波催化极谱法测定天然水中痕量钼

本文利用示波催化极谱法测定了各种天然水样中的痕量钼，采用ＥＧＴＡ－丙二酸混合掩蔽体系消除干扰，方法操作简单，灵敏度高，结果可靠。     

光敏氧化还原反应 Ⅵ.卟啉光敏还原甲基紫精的溶剂效应

近年来,对卟啉-甲基紫精-EDTA(乙二胺四乙酸)三组分体系的光敏电子转移反应已有了深入的研究.敏化反应产物MV~+与敏化剂卟啉正离子自由基之间的反向电子转移(backelectron transfer),被认为是影响MV~+产率的一个重要因素,因而如何促进初级电子转移后的电荷分离是这个领域的重要课题.在水溶液中,四(N-甲基吡啶)卟啉锌(ZnTMPyP~(4+))光敏还原甲基紫精的效率,要比meso-四(p-磺酸苯基)卟啉锌(znTPPS~(4-))高得多.这可解释为:前者带正电荷,与正电性的敏化产物MV~+有静电排斥作用,有利于电荷分离;而后者     

新编高一、高二化学课本的介绍

1956年起,中华人民共和国教育部为了使中学化学教学适应国家过渡时期总任务的要求,适应我国社会主义建设的迅速发展,使化学教学更好地贯彻中学教育的目的和任务,并更好地跟生产实际紧密结合,开始新编中学化学教学大纲。这个新大纲是分年陆续发布的,1956年发布新的说明和本文初中三年级部分,1957年发布本文高中一年级和高中二年级部分,1958年发布高中三年级部分。根据教育部的指示,人民教育出版社自1956年起,开始陆续编出符合新大纲要求的化学新课本。去年出版了初中三年级的化学新课本,今年开始供应高中一年级和高中二年级的新课本。作     

硅酸盐中铁、锰、钛、钙、钾、硫、磷、硅、铝、镁和钠的 X 射线荧光光谱测定

本文介绍一种α系数程序来校正内部元素效应,使用一台容量为32K字长16位的CBM3032微型计算机和一台60年代出产但经过改造的PW1212/00X光谱仪来测定硅酸盐中的主要成分。 (一)分析理论被测元素的X射线谱线强度受以下因素的影响:(1)标准的误差;(2)仪器的非稳定     

气相耗材对系统性能的影响

 叙述了气相耗材如气体过滤器、柱卡套、进样口密封垫、衬管等的性能及其选择和安装对系统运行的影响 ,指出要想使气相系统保持最佳运行状态 ,必须有性能优良、干净及选择得当的耗材作保证。     

从有机溶液中用离子交换树脂回收鈾

将硝酸氧铀的磷酸三丁酯-已烷溶液与经水泡胀的阳离子树脂或阴离子树脂彼此相遇,依据奈恩斯特(Nernst)的分配定律,硝酸氧铀进入交换树脂中的水相。此外,在水溶液中尚发生次要的离子交換平衡。设无交換,如与硝酸根型或氯根型阴离子交換树脂相遇,吸收的试验值与根据分配作用和树脂的泡胀水份所計算的盐量(此盐显系吸收于离子交換树脂)甚为符合。如与水隔绝,则不能回收鈾。由于缺乏游离的水,便不能成立应有的平衡。     

渣油热反应体系中第二液相的形成机制

在渣油热反应体系中，随着热处理时间的延长，用光学显微镜从渣油反应样品中依次观察到了片状／不规则状物理第二液相，少数圆球状化学物理第二液相和大量不规则状化学第二液相。对第二液相相分离点时渣油热反应体系物理化学状态的考察指出：物理第二液相是渣油原始体系中的沥青质胶质重组分混合胶团破坏后，丧失胶质组分保护的原生沥青质组分通过物理聚集过程形成的，其形貌特征源于原生沥青质组分的分形聚集过程和热力学成长过程；在化学物理第二液相相分离点，丧失胶质组分保护的原生沥青质发生分子内桥键和脂肪侧链断裂，形成平面性较高的稠环芳香性分子，它们在适宜的体系流动性条件下经有序聚集成长为具有最低能量构型的球形态；随着反应程度加深，原生沥青质特别是原生胶质的自由基反应经诱导期后速度剧增，导致体系中在短时间内产生大量次生沥青质，它们经由动力学成长形成不规则状化学第二液相。