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基础化学教学的启发式八则 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等学校各课的教学方式目前还主要是教师讲、学生听的注入式。这种教学方式对培养学生掌握能灵活运用的专门知识和基础理论,培养具有分析问题、解决问题和独立工作的能力,收效是不大的。毛主席早在1929年就提出,教授法应废止注入式,采用启发式。五十多年过去了,学校满堂灌的注入式教学法很少改变。原因之一是注入式的教学方法比较容易执行。上课时,我们教师把自己准备好的内容从头到尾 相似文献
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在中国化学会的《无机化学命名原则》(以下简称《原则》)一书发行以后,笔者曾建议把有关配位化学的名词尽量地统一到《原则》的规范中来。《原则》把由配位键形成的化合物命名为配位化合物(简称配合物)。最近,全国自然科学名词审订委员会办公室召开的无机化学命名座谈会讨论了这个命名,报道是:“对 相似文献
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配位化学是在无机化学基础上发展起来的一门边缘学科,它涉及的领域十分广泛。1987年7月在我国南京举行的“第25届国际配位化学会议”的报告内容,反映了近年来该领域的研究动向,现综合介绍如下。 相似文献
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低功率泵浦Ti:Al2O3自锁模激光器 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报道了低功率泵浦的Ti:Al2O3激光器实现了稳定的自锁模运转,锁模脉冲宽度为180fs。分析了激光器的结构及工作特性。 相似文献
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采用ππ偏振激光,通过两步激发和光电离方法,在0-154V/cm电场范围内,测定了Yb原子n-18附近m=0的斯塔克光谱,首次把包含斯塔克效应的能量矩阵对角化方法推广到Yb原子,所获得的理论斯塔克图与实验结果基本符合,观察到低场中斯塔克簇随电场增加呈现线性结构以及^1P1态与斯塔克簇在抗交叉过程中振子强度发生转移的现象,讨论了结构与量子亏损的关系。 相似文献
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根据浮游植物在不同光照下的荧光诱导特性,研究了叶绿素荧光作为浮游植物光合作用探针的特点,提出了原位测量活体叶绿素荧光值Ft和Fm获取浮游植物光合作用活性的方法。以淡水湖泊浮游植物中的普通小球藻、铜绿微囊藻和梅尼小环藻为实验对象,将原位测量方法得到的数据和实验室水样荧光仪的测试结果进行对比分析,结果表明:普通小球藻、梅尼小环藻和铜绿微囊藻的两组测试结果之间的相关系数分别为0.977 8,0.867 8和0.776 8,研究为进一步实现水体浮游植物光合作用活性的快速连续原位测量提供了方法。 相似文献
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The polycrystalline sample of layered compound FePS_3 has been investigated by using M?ssbauer spectroscopy (12K to 300K), magnetic susceptibility measurements, x-ray diffraction and FTIR spectroscopy. The antiferromagnetic order exists below T_N=120.5±1K. The M?ssbauer spectra below T_N indicate that the magnetization axis is perpendicular to the layer of FePS_3, and the divalent iron cations are in their high spin configurations. By fitting the hyperfine field parameters near the Néel temperature, we obtain information on the nature of magnetic interactions in the material. The results show that the magnetic coupling can be treated by the two-dimensional Ising model, and it can be interpreted on the basis of a crystal-field effect. 相似文献