"第四届全国高等学校物理实验教学研讨会"会议纪要(全文)

由教育部物理学与天文学教学指导委员会主办、重庆大学承办的“第四届全国高等学校物理实验教学研讨会”于2006年6月28日-7月1日在重庆市举行，来自全国各院校的350余名代表出席了会议，会议共收到论文300余篇，充分反映了各院校领导及广大实验教师对物理实验教学的高度重视。开幕式上，重庆大学主管教学的杨天怡副校长向代表们简要介绍了重庆大学的发展历程，并对代表的到来表示热烈的欢迎，原教育部物理学与天文学教学指导委员会副主任委员、中国高校实验物理教学研究会理事长、北京大学吴思诚教授就本次研讨会的中心议题及在物理实验教学中如何培养学生的创新能力等问题发表了重要讲话。本次会议代表们对一些厂家展出的教学实验仪器表现出浓厚的兴趣。     

再入体缩比模型湍流等离子体电磁散射特性测量

介绍了在弹道靶上利用二级轻气炮发射再入体缩比模型开展湍流等离子体电磁散射特性模拟试验方法、湍流等离子体的雷达散射截面积(RCS)测量方法。给出了模型尾迹湍流等离子体的电磁散射特性测量典型试验结果,对获得的试验结果进行了分析,并与一阶畸变波Born方法计算结果进行了比较。结果表明:合理选择缩比模型发射速度和飞行环境压力,在弹道靶上能够模拟产生湍流等离子体;利用激光阴影成像技术获得的锥模型尾迹流场图像证实了尾迹转捩的出现及其湍流形成;在给定的试验条件下,锥模型及其绕流RCS测量值比其尾迹RCS测量值高3个数量级,比背景散射电平高0.5~2.5个数量级,且信号没有周期性,幅度脉动范围为1~15dB,频率脉动范围0.4~40kHz;锥模型湍流尾迹RCS的脉动可能是尾迹电子密度的脉动引起的;单站X波段雷达系统测量的锥模型尾迹亚密湍流等离子体的散射信号测量值与计算结果变化规律一致;弹道靶RCS测量技术可用于再入体缩比模型湍流等离子体电磁散射特性研究,为开展相关研究提供了一种有效的地面模拟实验研究途径。     

在数学教学中加强德育的几个问题

党和国家提出要把德育放在学校一切工作的首位,确立正确的政治方向。这是关系到学校办学方向,关系到培养坚持社会主义方向的接班人的头等大事,各级各类学校都要努力贯彻执行。在数学教学中如何加强德育的问题,一直是广大教师关心和探讨的问题。这里发表北京市教研部课题组的文章,以期引起大家对此问题作进一步的探讨,以及总结在数学教学中进行德育的经验。     

用三色光栅和黑白感光胶片作彩色摄影术的研究与进展

报道南开大学现代光学研究所白光信息处理课题组近十几年在将白光光学信息处理用于黑白胶片作彩色摄影的研究中，各阶段所取得的技术进展，以期社会予以评论和指导。     

物理教学中电教手段的应用

物理教学中电教手段的应用部婕（内蒙古商业学校呼和浩特０１００１０）当今世界，电化教育事业正在迅猛发展，我校也先后建立了电教室、语音室和计算机房，有了一套较先进的电教设备．各类课程已经越来越多地运用电视、计算机等现代化的传播媒体，收到了良好的教育效果．...     

北京市八一中学化学教研组简介

北京市八一中学化学教研组有14位教师,平均教龄有20年。     

磁化水应用到农业生产中效果良好

一、磁化水试验的基本情况及效果在国家标准计量局、中国计量科学研究院、北京标准计量处、北京矿冶研究院实验厂等单位的关怀下,我们从１９７５年开始进行了将磁化水应用到农业生产中去的试验,探索磁化水使农业增产的途径和规津,努力为农业学大寨贡献力量．１．试验内容（１）试验磁化水用于各种农作物（重点放在水稻、小麦上）的增产效果．（２）研究磁化水在农业生产上的增产原因．２．试验目的探索一条使农作物提高产量?...