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[考试内容和考试要求]1考试内容高考主要考查:1)圆锥曲线定义(两个定义)、标准方程、几何性质及a、b、c、e、p之间关系;2)探求动点轨迹(方程)方法,主要有:①直接法;②定义法;③相关点法;④待定系数法;⑤参数法等;3)求解直线与圆锥曲线的位置关系,主要有:①相交弦问题;②夹角、垂直、共线和分点向量方法处理问题;③韦达定理应用和判别式问题;④对称问题;4)圆锥曲线与函数、三角、几何、平面向量、不等式和数列等知识综合,探求范围、最值和定值。2考试要求1)掌握曲线与方程的关系和轨迹的概念,根据所给条件选择直角坐标系,求曲线的方程,并画出… 相似文献
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《高考考试大纲》中明确提出，数学科的考试，按照考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确定以能力立意命题的指导思想，将知识、能力与素养融为一体，全面检测考生的数学素养，数学试题十分关注知识网络的交汇点，注重学科的内在联系和综合，坚持多角度、多层次的考查，以检验考生是否形成一个有序的网络化知识体系，是否能对课程内容融会贯通，是否具有分析问题和解决问题的能力，本文将针对高考数学新题型的另一特征——网络交叉出新题进行探索，以供大家参考。 相似文献
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[考试内容和考试要求]
1 考试内容
高考主要考查：1）圆锥曲线定义（两个定义）、标准方程、几何性质及a、b、c、e、P之间关系；
2）探求动点轨迹（方程）方法，主要有：①直接法；②定义法；③相关点法；④待定系数法；⑤参数法等； 相似文献
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近几年来 ,填空题一直按《考试说明》中的规定 ,保持 10 %的比例 ,题量稳定在 4个以上 ,分值为 16分 .作为数学填空题 ,绝大多数是计算型 (尤其是推理计算 )和概念 (性质 )判断型的试题 ,应答时必须按照规则进行切实的计算或合乎逻辑的推理和判断 ,没有象选择题那样的提示与猜测 ,在能力要求上会高于选择题 .因此 ,长期以来 ,填空题的得分率低于选择题的得分率 .虽然填空题在近几年的高考题中数量不多 ,但它一直是高考新题型的“试验田” .每年总会出现一至两个新型题型 ,起到反映改革趋势 ,探索命题规律 ,考查学生创新能力 ,调节试卷结构的… 相似文献
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在数学教学中注意培养学生的辩证思维能力丁明忠，金建平（湖北黄冈市教研室４３６１００）（湖北罗田骆驼坳中学４３６６００）一、数学中存在着辩证思想数学中蕴含着极其丰富的辩证思想，它较其他学科更为具体和广泛，这是数学学科的一大特点．这是因为：首先，在许多数... 相似文献
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(接上期 ) 2 命题趋向2 .1 以函数性态的研究为重点 ,考查主体知识 ,平淡中见深刻 在函数部分 ,各地模拟试题及近年高考试题始终把函数性质的研究作为重点 :如定义域、值域、对应法则、单调性、奇偶性、同期性、最值性等的综合运用 ,在对基础性知识全面考查的同时 ,又突出重点 ,坚持考查主体知识不变 ,注重学科的内在联系和知识的综合 .这一命题趋向也应引起重视 .例 12 [北京市西城区 5月份抽测试题 ]定义在 (-∞ , ∞ )上的偶函数 ｆ(ｘ) 满足 :ｆ(ｘ 1) =- ｆ(ｘ) ,且在 [- 1,0 ]上是增函数 ,下面是关于ｆ(ｘ)的判断 :①ｆ(ｘ) … 相似文献
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