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在构造实用CAI素材库的实践基础上,通过研究CAI软件制作中存在的问题,提出了素材库的逻辑结构、各类素材的数据结构模型、语义关联机制以及素材库的存储与管理模式,能够有效支持素材检索操作,为建立实用的多媒体素材库系统MMDS建立了理论框架. 相似文献
12.
为了方便管理和有效使用各类教育资源,让计算机理解各门学科中概念的语义,本文采用了建立学科语义模型的方法,研究了化学学科的语义模型及其形式化描述.该模型可为实现化学类教育资源的语义分析、自动整合和重用奠定基础,也可为本领域其他学科的语义研究提供参照. 相似文献
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面向对象软件设计方法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
近１０多年来，人们对ＯＯＭ（ｏｂｊｅｃｔ－ｏｒｉｅｎｔｅｄｍｅｔｈｏｄ）给予了极高的评价，它的起源可追溯到１９６７年提出的ＳＩＭＵＬＡ语言，本文将ＯＯＭ同传统的结构化方法、面向数据的设计法等作了对比与分析．从ＯＯＭ的历史和发展现状探讨这一方法对软件开发方法学产生的影响． 相似文献
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一种统一的文本与图像分类算法 总被引：2，自引：0，他引：2
基于可变精度粗糙集提出了一种统一的文本与图像分类算法．用该方法进行教育资源的分类既可处理不确定性信息，又简化了分类规则，从而有利于提高分类能力和检索的查准率． 相似文献
15.
在大量实际研制、开发多媒体软件产品工作基础上,通过分析现有同步控制方法的优缺点,提出了一个统一的、可适应时序媒体间同步关系定义的时态模型,该模型可满足时序媒体定量定性的同步控制要求,并给出了“唇同步”控制的时态定义实例． 相似文献
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采用马尔可夫过程、排队理论对Ｃ／Ｓ计算模式基础上的５种计算模式进行系统效率、可靠性、数据一致性的定量分析，该分析为用户建立实际的Ｃ／Ｓ系统环境，并为不同任务选择合适的计算模式提供了理论依据 相似文献
17.
基于Agent的教育网格体系结构 总被引：1，自引：0，他引：1
针对教育资源信息量庞大、种类多、表现形式多样、存储分散等特点．提出一种基于Agent的5层教育网格体系结构，定义了层次间不同类别网格中间件．在本结构模型中引进Agent技术实现层次间不同类别中间件的构造，可获取并重构满足用户特定需求的教育资源构件，达到自主性、个性化组织教学内容之目的． 相似文献
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在非常规突发事件应急管理过程中,实时把握事件危害性的变化状况和演化态势无疑有助于事件的决策与处置.本文提出了一种可计算的事件态势监测模型ESMM.该模型依据事件爆发和处置/恢复过程中的实时情景,抽取与事件危害性相关的信息,通过实时评估事件处置前后的危害性变化,以及与决策目标间的差异判断事件的演化态势.实验表明ESMM是实时评估事件危害性变化和态势监测的可操作性模型. 相似文献
19.
阐明了 Ｆ Ｌ Ｌ（ Ｆｕｚｚｙ Ｌｏｇｉｃ Ｌａｎｇｕａｇｅ）语言的说明性语义,并从过程性角度提出了 Ｆ Ｌ Ｌ的执行模式,为该语言的实现模型奠定了理论基础 相似文献
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在研究Ａｄａ９５并行计算语义的基础上,提出了一个基于Ｃ／Ｓ结构的Ａｄａ并行计算模型Ａｄａ－ＰＣＭ．讨论了在Ｃ／Ｓ环境下实现Ａｄａ并行计算存在的问题和解决方法．该模型不仅是研究Ａｄａ并行计算环境的基础,同时可为其它分布并行计算问题提供借鉴 相似文献