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91.
非线性光导开关的实验研究 总被引:4,自引:2,他引:2
本文简要介绍非线性光导开关的工作原理,重点报道作者对非线性光导开关输出特性的实验研究.比较了光导开关线性和非线性工作的输出特性,给出了非线性光导开关的输出电脉冲波形,研究了影响非线性光导开关输出电脉冲上升时间、延迟时间的因素,测得了偏压阈值与激励光脉冲能量阈值的关系,指出利用非线性光导开关研制成一种全新的、固态化的高压、高功率超短电脉冲产生器的可能性. 相似文献
92.
具有非线性扰动的中立型系统的时滞相关稳定性 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究了具有非线性扰动的中立型系统鲁棒稳定的时滞相关准则。基于LMI方法,并利用S—过程获得了依赖于时滞的鲁棒稳定性准则,所得结果优于已有结论。最后给出一个实例说明本方法的有效性。 相似文献
93.
设S为一个半群,B是S的一个双理想(即B是S的一个满足条件BSBB的子半群).如果对S的任意双理想C,D都有CDB蕴涵CB或DB,我们就称B为S的一个素双理想.如果K是一个N-覆盖的纯LR-带,我们就称K为一条拟链.本文证明了半群S的所有双理想都是素双理想的充分必要条件是S是一个幂等元形成拟链的纯整群并半群. 相似文献
94.
结合二类工科院校的办学定位和构建“大工程教育平台”的教学改革特色,将量子力学课程纳入到基础物理系列课程群中,进行量子力学导论的工程化、普物化教学改革。突出量子力学导论内容上的工程化特点,实现理论物理普物化教学,进行多种教学手段、资源的优化和利用,实行综合式考核,注重理论物理、普通物理多种思维方式的结合。实践表明,该教学模式增强了学生学习兴趣,提高了教学效果,提升了基础物理课群建设水平,为类似的理论物理课程改革提供了借鉴经验。 相似文献
95.
为适应扩招形势下一般院校大学物理课程群建设的要求,进行了大学物理分层次系列课程开放、互动的讨论式教学研究与实践。对于基本层次、必要层次、拓延和辅助层次的教学,按照。加强经典、分散近代、联系工程与历史”基本思路.在不同的系列课程中进行不同开放形式、不同互动程度的讨论式教学。实践表明,谈教学方式天太提高了学生学习的兴趣,进而为提离创新能力、学习能力和教学效果创造了必要条件。 相似文献
96.
97.
98.
多晶铝试件在单向拉伸实验中,试件表面的应变分布并不均匀.采用扫描电子显微镜观察试件在拉伸过程中的晶粒形貌变化,并在加载过程中跟踪晶粒拍摄了一系列照片,通过数字散斑技术,对所拍照片进行分析,得到了高精度的晶粒名义应力-应变关系曲线. 相似文献
99.
段献葆党妍秦玲 《应用泛函分析学报》2020,(1):24-32
提出了一种求解非线性偏微分方程形状优化问题的径向基函数方法.灵敏度分析结果采用的共轭方法;形状的演化通过最优性准则方法得到;控制方程和共轭方程的求解用的是径向基函数方法.由于径向基函数方法是真正的无网格方法,比网格依赖方法有更好的适应性.提供的数值算例说明了所提算法的稳定性和有效性.此外,所得方法可以灵活地与其他优化算法相结合,从而可以解决更复杂的非线性偏微分方程中的最优形状设计问题. 相似文献
100.
In this paper, we introduce Green's .-relations on semirings and define [left, right] adequate semirings to explore additively non-regular semirings. We characterize the semirings which are strong b-lattices of [left, right] skew-halfrings. Also, as further generalization, the semirings are described which are subdirect products of an additively commutative idempotent semiring and a [left, right] skew-halfring. We extend results of constructions of generalized Clifford semirings (given by M. K. Sen, S. K. MaRy, K. P. Shum, 2005) and the semirings which are subdirect products of a distributive lattice and a ring (given by S. Ghosh, 1999) to additively non-regular semirings. 相似文献