界面对Fe65Co35薄膜微结构和软磁性的影响

用不同的材料（Co₉₃Fe₇和Fe）作衬底层,利用磁控溅射法成功制备了Fe₆₅Co₃₅（主层）/衬底层结构的双层薄膜．通过X射线衍射和磁性测量发现,在不同的衬底上沉积的Fe₆₅Co₃₅薄膜的织构不同,并且（200）取向的Fe₆₅Co₃₅薄膜的面内各向异性和软磁性优于（110）取向的Fe₆₅Co_{35关键词： 65}Co₃₅薄膜')" href="#">Fe₆₅Co₃₅薄膜 衬底层 界面各向异性 软磁性     

铅树实验的改进

铅树实验是利用硫化钠与铜丝在电池中反应生成硫化铜沉淀,改变铜的电极电势而实现铜置换出铅的反应.以此验证生成沉淀对电极电势的影响. 本文使用固体硫脲(H_2N-C-NH_2,下文反应式中用tu代表)代替0.5mol/dm~3硫化钠与铜丝接触,在酸介质(1mol/dm~3醋酸或2mol/dm~3盐酸)中反应生成无色的配合物硫脲络铜(Ⅰ);在碱介质(2mol/dm~3氢氧化钠)中反应生成黑色沉淀硫化铜,均因改变铜的     

衍射受限光学系统有限大小目标多谱段象面能量会聚的计算

在详细研究各种用途的光学系统时,常常要求不仅在单色光中,而且在宽的辐射波长范围(γ_1≤γ≤γ_2)内估算目标象面上的能量分布。特别是那些象质基本上是由衍射决定并要求很高程度的校正象差的光学系统,多谱段能量会聚函数的计算是很有意义     

演示低压沸腾的简易方法

演示低压沸腾的简易方法吉·那尼达（新疆蒙古师范学校，乌鲁木齐市８３００００）找一个青霉素的空瓶，不要把铝帽去掉．用注射器向瓶内注水，洗净．然后用注射器注入适量的清水（一般为瓶容积的１／２左右），再放入烧杯里的水中（烧杯中的水位等于青霉素瓶的高度）．用...     

Walsh-及π-轨道间的作用——环丙基取代苯类的光电子谱研究

本文对环丙基取代苯类系列化合物的光电子谱进行了分析和讨论,由于构象问题使得谱的解释变得复杂,但六环丙基苯(12)可能是个例外。现已证明在π-体系和环丙基之间无论是平分交叉构象,还是垂直构象都有明显的作用,其交叉项比值B(e_A,2p)/B(e_S,2p)≈1.4,不象传统的Walsh轨道所预料的那么大,文中阐述的由STO-3G模型导出的定域键轨道是一个更为合用、更具有启发性的模型。     

排列、組合应用題的教学

高中代数里的排列和組合,不仅为深入学习某些数学理諭所需要,就是在实用科学中也有它的应用,在教学必須面向生产面向实际的今天,学好这些教材就具有特別重要的意义。有关排列、組合的教学間題,数学通报1958年8、9月号刊載的汪述云同志一文已有述及,本文拟着重就排列、組合应用题的教学发表几点意見。首先谈談怎样解决存在于学生间的几个主要难点。 (1)要使学生在判別排列或組合問题时做到迅速     

电磁感应实驗

为了演示电磁感应現象我們可以应用这样的仪器,这个仪器的主要部分是两个共軸的但直径不同的圓形綫圈。內綫圈可以相对于外綫圈而自由轉动(如图)。內线圈(用-1,0.23毫米的导綫繞500匝)被固定在轉动軸上,外线圈(用-1型0.8毫米的导綫繞73匝)固定在底盘的一个支架上,以保証其不会摆动。两个线圈均用絕緣胶带裹     

素數

在人類社会發展的最早階段就已遇到运用計算和使用整數的必要性,整數是指無窮序列 1,2,3,4,5,…… (1)中的項,(1)就是常說的自然數列。 誠然,只是由於很長的过程,才能意識到序列 (1) 中含有任意大的数;例如人類最初只会数到二、三、四,而所有較大的數則被包含在“多”这一概念之中。在我們的語言中有“二重數”(把單數和多數同時放在一起)就是这一事实的反映;我們說:“一个(?)”,“兩个     

物理学課程在高等學校中的任務和佈置(在北京大學普通物理教研室1954年10月6日科学—教學法讨論会上的報告)

物理学研究我們周圍物質世界的最普遍的特性及其規律。物理学的规律乃是整個自然界普遍的規律。例如万有引力定律,不論对於宏观世界的物体(如太陽、行星、恒星)來說,或是对於微观世界的物体(如原子和分子世界)來說都是同樣正確的。不管相互作用的物体是無生命世界的物体,或是有生命世界的物体,都是同樣遵从这個定律的。同樣,能量守恆和轉換定律对於任何閉合系統都是正確的,不管这個系統是由什么樣的物体構成的,也不管在这系統內發生的是什么过程:力学的,熱学的,化学的还是生物学的等等。这個定律,对於物     

用于高速摄影的频闪脉冲氙灯

脉冲氙灯因其辐射亮度高、宽光谱输出、运行可靠及适用性强等特点,已广泛应用于从水下到太空,从民用到军用,从工业交通到科学研究等领域。利用气体放电的闪光作为摄影光源的历史可追溯到1851年Fox-Talbot进行的试验,而气体放电闪光灯从问世起就与高速摄影结下不解之缘。