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61.
针对污泥超临界水氧化系统中存在的固体颗粒沉积及堵塞问题,以印染污泥为研究对象进行了其中固体颗粒在系统管线中沉积及输运特性的研究。首先,对污泥中可溶性无机盐在超临界水中析出的固体颗粒及不溶性固体的粒径分布进行了分析。然后,通过流体高速流动方法来解决固体颗粒在系统管线中的堵塞问题,分析了Davies公式计算超临界水中固体颗粒临界流速的可行性;并以此为依据获得了3741kg/h的印染污泥在25MPa、50℃~550℃条件下的临界流速和临界管径。最后,对不同管径管道内的不溶性固体颗粒在550℃超临界水中的流动特性进行了数值模拟;结合临界管径及流体压降的分析得出,本印染污泥系统的超临界水氧化管式反应器的最优内径是55mm,进一步表明临界管径对超临界水系统管径选择的指导意义。 相似文献
62.
Ba_(1-x)Sr_xFCl体系及Eu~(2+)在其中的发光 总被引:2,自引:2,他引:0
本文介绍了Ba_(1-x)Sr_xFCl体系的制备及其相关系。研究了铕激活的Ba_(1-x)Sr_xFCl体系在x射线、阴极射线及紫外线激发下的发光,并讨论了在不同气氛(N_2气氛、H_2(10%)-N_2气氛、碳覆盖、空气)下焙烧制得的Ba_(1-x)Sr_xFCl:Eu体系的发光光谱。发现在上述情况下,Ba_(1-x)Sr_xFCl:Eu体系的发光都包含一个Eu~(2+)的f-f跃迁的锐线谱和一个5d-4f跃迁的带谱。此外,在N_2气氛和空气中制得的试样还显示出Eu~(3+)典型的发射谱峰。 相似文献
63.
利用交流电化学热方法测定了Br^-/Br2和Pb/Pb^2+电极的电极反应熵变,在动电位情况下利用该方法研究了聚吡咯电极反应,结果表明经碱溶液处理后聚吡咯电极的电化学活性明显下降,但从交流电化学热性质看,它还部分保留了原先聚吡咯电极的电极反应特性。 相似文献
64.
65.
教师要准确了解学生学情,依据学情确定教学内容和教学方法,从而优化课堂教学.本文以余弦定理的教学为例介绍基于同理心的教学过程设计,总结基于同理心来开展教学设计的注意事项:教师要善于进行换位思考,尊重学生的知识经验和认知水平,准确把握学生的认知基础,用心揣摩学生可能的思维方式,善于采用悬置知识和稚化思维的策略来构建环环相扣、层层递进的问题链,有效提高课堂教学效果. 相似文献
66.
<正>1问题背景布卢姆2001版认知分类将高阶思维界定在“分析”“评价”和“创造”三个层次.高阶思维导向的数学课堂教学,倡导以学生为主体,以教师为主导,以问题为中心,以活动为载体,以学生能力的培养、思维品质的提升为教学目标.在中考一轮复习课中,如何凸显高阶思维在唤醒知识、完善体系的同时,起到融合知识和提升思维方法的作用?重要的一环是合理设计问题.下面以中考一轮复习“圆”(第一课时)为例. 相似文献
67.
在回顾和总结强脉冲电子束表面改性实验的基础上, 利用有限元数值计算方法对强脉冲电子束辐照铝和304不锈钢产生的温度场进行模拟, 给出了靶的近表面区域流体状态存在的特征尺度和特征时间, 并对不同材料特性下熔坑的产生原因进行了讨论. 采用两相流模型, 通过水平集方法和有限元方法结合的计算流体力学模拟了熔坑和表面突起形貌在表面处于熔融状态下的运动特征, 通过和实验数据相对比, 验证了对于高黏度, 高表面张力的高熔点金属, 表面处于流体状态下的张力驱动效应是熔坑等表面形貌演化的重要原因. 相似文献
68.
69.
70.
以聚乙二醇(PEG)为纳米结构控制剂和碳源,采用液相法合成了纳米复合正极材料LiFePO4/C,其结构与电化学性能经XRD,SEM和恒电流充放电测试等表征。考察了4种不同分子量的PEG对LiFePO4/C晶型结构、粒径、形貌及充放电性能的影响。结果表明:随着PEG分子量的增大,LiFePO4/C的粒径减小、电导率增大、电化学性能提高。以PEG 4000合成的LiFePO4/C(Fd)的粒径小于50 nm,电导率为8.58×10-4S.cm-1,0.1C倍率下首次放电比容量高达165.8 mAh.g-1,循环20次后容量无衰减;1C倍率下,首次放电比容量为108.1 mAh.g-1,表明Fd具有优良的倍率性能。 相似文献