自然生成 悄然生长——以一道中考题的教学探究为例

对中考题的教学探究是提升学生数学思维的有效途径,本文以一道2020年山东德州中考题的教学探究为例,从试题结构分析,到解题思路形成,解法自然生成,思维悄然生长.     

时滞干扰环状网络的修正函数投影同步及仿真

为了提高环状网络保密通信的安全性,分析时滞干扰对环状网络同步的影响。首先根据环状网络的拓扑结构,构造时变时滞干扰环状网络的数学模型,然后基于Lyapunov稳定性方法,设计自适应控制器控制环状网络,实现无时滞、常时滞和时变时滞干扰环状网络的修正函数投影同步,说明该自适应控制器具有普适性。通过数值仿真验证了理论分析的正确性,同时发现时滞干扰会降低环状网络的同步能力,时滞值越大,同步能力越差,实现同步所需的时间越长。     

槲皮素-3-鼠李糖-(6-对羟基反式桂皮酰)葡萄糖甙1-2连接的NMR谱证据

用2D NMR技术研究了从银杏叶提取物中分离的一个黄酮双糖甙[槲皮素-3-鼠李糖-(6-对羟基反式桂皮酰)葡萄糖甙]的结构,对鼠李糖部分的¹H NMR,¹³C NMR化学位移进行了归属.¹³C化学位移和¹H NOE相关性都证明鼠李糖为1″-2″连接.     

12位诺贝尔奖金得主对核磁共振波谱学的重要贡献──纪念凝聚态核磁共振波谱学创立50周年

１２位诺贝尔奖金得主对核磁共振波谱学的重要贡献──纪念凝聚态核磁共振波谱学创立５０周年毛希安（中国科学院武汉物理研究所波谱与原子分子物理国家重点实验室,武汉４３００７１）５０年前,哈佛大学的Ｅ．Ｍ．Ｐｕｒｃｅｌｌ和斯坦福大学的Ｆ．Ｂｌｏｃｈ各自独立地发现了凝聚态物质中的核磁共振（ＮＭＲ）信号,从而开创了一门新的学科──核磁共振波谱学．５０年间,ＮＭＲ波谱学以惊人的速度发展,迅速地在物理、化学?...     

国产标准铑铁电阻温度计0.5—27K性能研究

本文给出中国云南仪表厂研制的标准铑铁电阻温度计在0.5—27K 范围内的 R-T 特性,在4.2K 和24.5K 的稳定性,及0.5—4.2K 的自热效应.与英国 Tinsley 5187U 型铑铁电阻温度计相比较,中国制造的这种温度计性能已接近英国商品温度计水平,可以推广应用.     

二维核磁共振技术解析盐酸帕罗西汀

报道了盐酸帕罗西汀的分子结构解析方法,利用国产核磁共振波谱仪测试了盐酸帕罗西汀核磁氢谱(^(1)H-NMR)、核磁碳谱(^(13)C-NMR、DEPT 135°)、二维核磁相关谱(^(1)H-^(1)HCOSY、^(13)C-^(1)H HSQC、^(13)C-^(1)H HMBC),实现了盐酸帕罗西汀氢碳的全部归属.     

研究性与系统性相结合的有机合成实验教学实践

为了培养学生的创新能力和实践能力,使学生较全面地掌握有机合成实验理论知识和实验技能,开展了有机合成实验研究性和系统性结合的教学探索和实践。在课程建设和教学过程中,贯彻以学生为主体的教学改革思路与方法。从教学内容和模式、授课方式、考核方式等多个教学环节进行探索研究,科教融合,结合实际课堂教学,倡导启发式教学方法。研究型教学模式的实施有效地调动了学生自主研究性学习的积极性,有利于提高学生的综合实践能力,促进实验教学与科学研究的衔接。     

含P507微胶囊萃取水相中稀土的迁移行为

分别用乙基纤维素和海藻酸钙作为膜材，将Ｐ５０７（２－乙基己基鳞酸单２－乙基己基酯）微胶囊化。将这两种含萃取剂的微胶囊用于萃取Ｌａ３＋、Ｎｄ３＋和Ｌｕ３＋，可以将这些离子富集于微胶囊内。由于固体膜对芯材固定化和对离子的阻障作用，使萃取的传质过程发生了变化。以渗透系数来比较三种离子的传质速度，改变原料液的ｐＨ，可使离子的渗透系数改变，从而增大离子间渗透系数的差值。用６ｍｏｌＬ－１的ＨＣｌ对微胶囊内稀土离子进行反萃取，可以定量地富集稀土。