自共轭椭圆型方程的样条解法

本文从二元样条空间的理论出发,构造了一类新的差分格式,并利用它得到了一类自共轭椭圆型方程的样条解,并证明了这样的解的唯一性和收敛性问题.最后,给出了一个数值例子,说明了本方法是可行的.     

无约束最优化的一类非单调信赖域算法

提出无约束最优化的一类非单调信赖域算法 .在适当的条件下 ,证明此算法的全局和Q 二次收敛性 ,还讨论了步长和信赖域半径的几种选取规则 .     

关于二元四次样条插值与逼近

文［１］中讨论了上的插值问题，其中的插值函数表达式用到被插值函数的二阶导数．本文进一步研究空间上的一类新的二元样条插值形式，其中仅用到插值函数的一阶导数．证明了该插值形式的唯一性与存在性，且不需要解高维的线性方程组．最后给出了逼近度问题．     

真彩色模压全息图

利用彩色印刷制版原理、结合彩虹全息技术能制备出具有艺术及商业价值的模压全息图。     

关于Szász-Mirakjan—Durrmeyer算子在Besov空间上的逼近阶

本文主要给出了Ｓｚａｓｚ－Ｍｉｒａｋｊａｎ－Ｄｕｒｒｍｅｙｅｒ算子在Ｂｅｓｏｖ空间上逼近阶的特征刻划     

关于非化学性高等工业学校的普通化学教学

宋心琦同志在文章中叙述了1955年7月25日到8月8日在哈尔滨市举行的中国高等工业学校普通化学教学经验交流会的内容和结果。在这次会上,提及的问题对于在中国高等工业学校中提高教学质量和培养高度熟练的专家是非常迫切的。因此,虽然会议已经过去了两年,而在会上研讨的这些问题并没有消失其迫切性,而现在我们愿就这些问题适当地,恰如其份地谈谈我们的见解,作为我们在苏联非化学性高等工业学校自1926年以来的一些不成熟的经验的交流。     

关于化学与生物教学的联系

在自然科学发展的同时,建立了各部门知识如数学、化学、物理、生物学等之间的密切联系。显然,这种联系也应反映在普通中学各门学科基本知识的教学上。这种联系将促进学生在普通知识与综合技术上获得发展。中学生物课中一系列的问题如植物的无机养料,光合作用,新陈代谢等,在化学教学过程中获得了进一步的发展与确定。化学在现代农业中获得如此巨大的实际应用,致使在化学与生物学教学中建立联系一事,对综合技术教育说来,具有重大意义。本文叙述作者对这两门课程建立联系的经验。它     

电镀的实验

金属电镀的理论根据是通电使拟镀的金属的盐类分解,从而使金属沉积析出。为此,一般使用相应的金属的硫酸盐和盐酸盐,镀件则浸入电解池内溶液中作为阴极。在十年级学生的课外活动中,我们作了镀铜,镀镍,镀锌和镀锡的实验。进行了一些关于电镀和电镀的准备工作的基本训练。为了使沉积出的金属和镀件形成坚固的结合,电镀之前,必须预先合理地准备被加工的表面,并镀上中间金属,以便有保证地把金属镀得牢固。一般说来,铜能使金属形成牢固的结合,因此,在一种金属上镀以另一金属时,二者之间总是镀以铜层。至于对金属表面     

对“空间光通信创新实验”课程进行教学研究型改革与实践的探索

以"空间光通信创新实验"课程为例,依托电子科技大学物理电子学院光通信工程技术研究中心建设的大学生创新实践平台,教学团队通过对《空间光通信创新设计》和《光学天线设计》教材的立体化、教学力量的多元化组合以及研究驱动型实践教学,着力于培养大学生创新型人才.