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532.
In this paper, an algorithm based on a shifted inverse power iteration for computing generalized eigenvalues with corresponding eigenvectors of a large scale sparse symmetric positive definite matrix pencil is presented. It converges globally with a cubic asymptotic convergence rate, preserves sparsity of the original matrices and is fully parallelizable. The algebraic multilevel itera-tion method (AMLI) is used to improve the efficiency when symmetric positive definite linear equa-tions need to be solved. 相似文献
533.
气质联用结合保留指数对比在五种木兰科芳香精油成分鉴定中的应用 总被引:18,自引:0,他引:18
采用气相色谱-质谱联用技术结合Kovats保留指数(KI)比较法,对南岭自然保护区内野生的毛桃木莲、乳源木莲、乐昌含笑、金叶含笑和深山含笑等5种木兰科芳香植物精油进行了化学成分对比鉴定。结果表明,这种方法与单纯质潜匹配度的方法相比,大大提高了组分化学物质鉴定的准确性。除深山含笑外,另外4种木兰科芳香精油所含的大部分成分均为倍半萜类,,毛桃木莲和乳源木莲精油在基本组分构成上具有高度一致性,且在主要成分上具有相似性,这表明它们可能具有非常近的植物亲缘关系。乐昌含笑和金叶含笑精油均以倍半萜类为主体成分,深山含笑精油则以单萜烯类为主体成分,这3种含笑属芳香精油在组分构成上没有明显的一致性。 相似文献
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535.
新课程理念要求教师从片面注重知识传授转变到注重学生学习能力的培养,教师应是学生学习的引导者、组织者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,下面就两个教学片断谈谈笔者的一些认识.教学片断一:买票问题题目:某班组织学生参观市博物馆,博物馆售票方式是个人票每张6元,团体票每10人45元.①如果参观的师生人数为36人,如何买票合算?②如果参观的师生人数为48人,如何买票合算?③如果参观的师生人数为一个两位数ab,用含a,b的代数式表示至少应付多少票钱?学生分组讨论,教师点拨,最后得出这个问题的解答.买票方式有三种:①全买个人… 相似文献
536.
笔者以一道三角函数“给值求角”问题为例,从学生的原有认知出发,基于教师对问题实质的理解和学生认知情况的把握,以追问为桥梁,引发学生的学习热情,促使学生深度研究问题,进而完善自己对问题的认知,期望探究过程帮助学生感悟数学知识的认知规律,引导学生体会数学问题的思维方式,培养学生数学探究的理性思维,逐步达成培育数学核心素养的目标. 相似文献
537.
对健康和患病泥螺主要器官进行解剖学和组织学研究.患病泥螺外部症状不明显,肝、嗉囊、肠、鳃等组织细胞病变严重,上皮细胞游离面细胞膜溶解,细胞内类脂滴、溶酶体增多,线粒体等细胞器极少,核淡染,变形,核仁染色深,分裂为多个.组织中未发现细菌,也未见病毒颗粒及病毒包涵体. 相似文献
538.
1H and 13C NMR chemical shifts were determined to investigate the interactions of acetone with a room temperature ionic liquid 1-hexyl-3- methylimidazolium bromide C6mimBr at various mole fractions. Changes in chemical shifts of hydrogen nuclei and of carbon nuclei with the acetone concentration indicated the formation of hydrogen bond between anion of the ionic liquid and methyl protons of acetone. The NMR results were in good agreement with the ab initio computational results. 相似文献
539.
540.
采用XPS与接触角法研究氟聚合物表面结构与性能 总被引:6,自引:0,他引:6
本文采用接触角和变角XPS方法对FA共聚物的表面能、 表面微相结构做了进一步的研究. 相似文献