排序方式: 共有29条查询结果,搜索用时 62 毫秒
21.
江苏省高中化学青年教师教学基本功大赛突出了对教师实验素养的考查。大赛中对教师实验素养考查的内容有6个项目。通过观摩大赛,发现部分选手实验素养较弱,表现在化学实验安全知识“口是心非”,化学基础原理知识“似是而非”,化学实验内容设计未能体现“以生为本”,化学实验操作未能“精益求精”。分析青年教师实验素养问题的原因,提出青年教师实验素养提升的路径有:落实教师实验素养提升培训活动,开展实验创新研讨活动,突出基于实验内容的教学设计。 相似文献
22.
太赫兹时域光谱仪的测量速度是一个非常重要的指标,为了提高光谱仪的测量速度需要提高延迟线的扫描速度。实验研究了扫描速度、时间常数、采样率对太赫兹时域光谱仪信号品质的影响。研究结果表明,当时间常数为10 ms时,提高扫描速度不会对信号幅度造成较大改变;而当时间常数为30,100和300 ms时,随着扫描速度的提高,信号幅度会迅速降低,且时间常数越大信号幅度衰减越快,因此,为了避免在提高测量速度时导致信号品质的劣化,应尽量设置较小的时间常数。另一方面,当采集一定时域长度的信号时,扫描速度越高,采集到的采样点数越少,时域波形失真越严重,因此在提高扫描速度时,不仅需要减小锁相放大器时间常数,同时还需要相应的提高采样率以避免因采集点数减少而造成信号波形的失真。该结果可为提高太赫兹时域光谱仪的测量速度提供参考。 相似文献
23.
24.
25.
26.
在用太赫兹时域光谱(THz-TDS)系统测量样品THz吸收光谱的过程中,电光采样系统的采样误差往往导致测得的THz吸收频率与真实值间存在偏差。针对此问题,利用一氧化碳(CO)分子THz吸收峰的分布特性研究了对THz-TDS系统测量数据进行修正、从而提高THz吸收频率测量精度的方法。首先通过实验测得了2.0×105 Pa 压强下CO气体的一系列等间隔分布的THz吸收峰,然后把测得的吸收峰峰位与JPL标准数据库中CO分子的吸收频率进行对比,得到了实验数据的误差值。通过分析误差值随吸收频率的分布规律,发现二者间呈正线性相关,在此基础上拟合得到了实验数据的误差修正模型。用所建立的模型对实验数据进行修正后,最大误差值为3.36 GHz,较修正前降低了两个数量级,表明根据CO分子的THz吸收峰可有效修正THz-TDS系统的测量误差,从而提高THz吸收光谱的精度。本研究对材料分析识别以及分子光谱标准数据库的建立具有重要意义。 相似文献
27.
采用高热导率碳化硅陶瓷作为吸收体材料,基于厚膜技术制作电热单元,研制了10 mW~1 W电校准准分子激光功率标准器,基于电替代法实现激光功率量值复现,量值复现不确定度达到0.26%(k=1)。在脉冲激光条件下对SiC陶瓷和几种常用的面吸收体材料进行了激光损伤测试,结果显示高热导率SiC陶瓷具有较高的抗损伤性能,设计的锥形结构吸收体在248 nm准分子激光条件下能量损伤阈值为2.2 J/cm2。在多波长下基于积分球系统测量了腔体吸收率,介绍了248 nm准分子激光条件下吸收率测量方法,设计的腔体在几种波长下吸收率大于0.99。基于电校准法实验测量了标准器的光电等效性,灵敏度光电不等效修正因子为1.002 6。 相似文献
28.
29.