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71.
一类拟线性抛物方程解的性质 总被引:3,自引:1,他引:3
本文给出了一类拟线性抛物方程初边值问题的解的存在唯一性,本文还给出了解所满足的“能量”等式,从而证明了解关于时间变量的连续性。 相似文献
72.
A new quasi-one-dimensional organic ferromagnet model is proposed. Magnon excitations for finite and infinite on-site repulsion of electrons on main carbon chain are investigated. It is found that the lowest branch of spectrum preserves the characteristics of the ferromagnetic magnon. It is also shown that with increasing of the on-site repulsion energy, the itinerant π-electrons become tightly localized. 相似文献
73.
74.
75.
76.
水热法合成不同形貌的Bi_2S_3纳米结构 总被引:1,自引:0,他引:1
采用水热法在120 ℃反应12 h合成了不同形貌的Bi_2S_3纳米结构.利用XRD、SEM、TEM、HRTEM、SAED等分析方法对产物的结构和形貌进行了表征.结果表明:反应原料对产物的形貌具有重要影响,合成温度取决于矿化剂的选取.讨论了不同形貌Bi_2S_3纳米结构的形成机制,并分析了Bi_2S_3纳米结构的机理.紫外-可见吸收光谱测量表明,相对于正交相Bi_2S_3块体材料而言,由于尺寸效应,所制备的纳米粉体的吸收谱都发生了明显的蓝移. 相似文献
78.
79.
基于《普通高中物课程标准(2017年版2020年修订)》要求,立足教学实际,结合教学指导实践,就如何深入浅出、实现复杂的物理问题“简单化”教学方式,提出教学策略,以期为促进学科核心素养课堂落实提供有效范例. 相似文献
80.
产教融合是教育链、产业链、创新链与人才链结合的一种新模式,为高校人才培养提供了一条新路径.毕业实习是高分子材料与工程专业人才培养的重要课程与环节.但是,毕业实习课程面临着知识陈旧、参观式实习、优质师资匮乏、企业积极性不高、实习平台水平低等突出问题,严重影响了课程教学效果.高分子材料与工程专业以应用研究型人才培养为目标,基于产教融合模式提出了由课程-平台-队伍-发展共同体构成的\"四位一体\"毕业实习课程新体系.专业积极推进毕业实习课程建设,创建了高水平实习基地平台,组建了工程实践指导师资队伍,构建了育人发展共同体,完善了实习教学督导制度.毕业实习课程教学改革与育人成效明显,实习满意度高,为高校毕业实习课程教学改革提供了一条新思路. 相似文献