在数学教学中如何使学生获得数学思想

小学《数学课程标准》中,课程目标由过去的"双基"变成"四基",增加了基本思想和基本活动经验,那么,在小学数学教学活动中,如何贯彻课程标准,使学生获得基本的数学思想呢?笔者结合自己多年的教学实践,认为应该从几个方面去努力:一、通过数学抽象,获得基本数学思想人类通过数学抽象,从客观世界中得到数学概念和法则,建立了数学学科。数学符号是数学抽象思维的产物,     

警惕家庭教育中的几个误区

误区一:孩子小不懂事,不必管教太严现在普遍存在的一个错误现象就是管教孩子宽严颠倒:当子女幼小的时候,做错任何事情,家长普遍认为孩子小不懂事,等长大了自然就不会做错了,所谓“树大自然直”嘛,因而一味放纵;等孩子上学之后,甚至长大成人之后,家长才对孩子的错误行为和不良的习惯严加管教,此时尽管声色俱厉但却无济于事     

买气球

5个小朋友拿着8元钱去买气球。大气球2元钱1个,小气球1元钱1个。如果要把这8元钱全部花完,他们应该怎样买才能使每人都得到1个气球呢?     

比轻重

有一个梨、一个西红柿和一个菠萝,把它们分别放在天平上,出现了如下图所示的两种情况。小朋友,你知道它们哪个最重,哪个最轻吗?     

你会量吗

周二下午的数学活动课,陈老师带着三个活动小组的同学们来到了操场上。这堂课,同学们要利用所学的测量知识,想办法量出篮球架的高度。     

论《呼啸山庄》中希斯克利夫的被虐和自虐

该文从心理学的角度论述了小说<呼啸山庄>的主人公希斯克利夫一生从被虐到自虐的过程,并分析了他被虐和自虐之间的相互关系.     

两枝粉笔

刚走上工作岗位的我，年轻气盛，认为只有惩罚才能挽救那些学习习惯差的学生，只有惩罚才能从根本上改掉学生的缺点。自从一件事发生后，我才发现我错了，只有拥有爱心，并且让学生感受到你的爱心，他才乐于信服你的教育。     

如何上好服装美术设计课

本文提出在服装美术设计教学中,应当以培养学生的创新意识和创造能力为目标,积极探索新的教学方法,突破传统的课堂教学模式,在教材内容、教学方式、开展教学活动的场所等方面做新的尝试。     

GaAs/SiO_2超晶格的制备和Raman光谱研究

我们采用射频磁控溅射方法在 p- Si衬底上成功地制备出四周期的非晶 Ga As/Si O2超晶格 ,并取得其高分辨率电镜像。以 80 0℃快速退火方法使超晶格中非晶的 Ga As层局部晶化 ,利用 Raman散射谱研究了其结构变化。     

学前教育专业学生职业体适能需求分析与提升策略

以学前教育专业学生未来的职业特征和职业需求为研究出发点,课题组运用文献资料与实地调研等研究方法,对学前教育专业学生职业体适能的发展进行分析,发现高校学前教育专业人才培养目标和体育课程教学体系都较少涉及到学生自我健康管理等内容,而且缺乏对学生体适能特征及未来职业发展的分析和设置。依据学前教育专业学生未来的职业特征及体适能需求,课题组建议将体适能教育和健康管理理论融入学前教育专业人才培养方案,按照专业特点开展体育教学与训练,实现专业体适能训练与职业体适能需求的无缝对接。同时,高校要开发学前教育专业体育课程体系,融合体育学科优势,取长补短,促进学生职业体适能储备,指导他们预防职业病。