全文获取类型
收费全文 | 54篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
化学 | 39篇 |
晶体学 | 4篇 |
力学 | 2篇 |
综合类 | 2篇 |
数学 | 9篇 |
物理学 | 25篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 1篇 |
2010年 | 3篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
BMS986202是一种有效的,具有选择性的口服活性TYK2抑制剂,对包括JAK家族在内的激酶具有高度选择性,可用于IL-23驱动的棘皮症、抗CD40诱导的结肠炎和自发性狼疮的治疗,具有良好的开发和应用前景。以1-溴-2-甲氧基-3-硝基苯为起始原料,经还原、偶联、芳基化和酰胺化4步反应得到BMS986202,并对BMS986202的合成路线进行优化,总收率为85%,其结构经1H NMR和MS(ESI)表征。结果表明:该方法步骤简单,反应条件温和,操作方便,具有较好的工业化前景。 相似文献
72.
73.
Ca对PtSn/MgAl2O4结构及丙烷脱氢性能的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
比较研究了Ca改性的PtSn/MgAl2O4在氮气及水蒸汽稀稀释下的丙烷脱氢性能,并利用TPR、H2-TPD、XPS及脉冲氢吸附对催化剂进行了表征,结果表明,PtSn/MgAl2O4中加入0.5%的Ca,增加了催化剂的丙烷脱氢活性,抑制了积炭失活,过量Ca的加入则促进了催化剂中Sn组分的还原,生成了零价锡并可能与Pt形成合金,从而导致催化剂失活。在水汽中反应哩,水蒸汽一方面可调变催化剂结构,增加其 相似文献
74.
通过熔融沉积成型3D(FDM 3D)打印技术进行打印,制备成nHA/PEEK复合多孔支架。再采用多巴胺氧化聚合和硝酸银化学还原法,在支架表面形成银纳米颗粒涂层,从而制备出nHA/PEEK-AgNPs复合多孔支架。nHA/PEEK-AgNPs具有独特的三维多孔结构,表面接触角约为(33.2±3.65)(°),展示出较好的亲水性。力学测试结果显示,nHA/PEEK-AgNPs多孔支架的最大压缩强度为(47.4±3.9) MPa,明显高于PEEK组的(36.3±7.3) MPa。同时,最大弹性模量与PEEK组无明显差异,表明复合材料的力学强度与PEEK多孔支架相比有所增强。抑菌实验结果显示,对于大肠杆菌和金黄色葡萄球菌具有明显的抑菌性,抑菌率分别达到(89.4±2.4)%和(85.8±4.4)%。细胞增殖检测结果显示,7 d内nHA/PEEK-AgNPs组在各个时间点的细胞增殖情况均明显优于PEEK组(P<0.05)。此外,nHA/PEEK-AgNPs具有较好细胞相容性和成骨活性。RT-PCR结果显示,14 d内,和PEEK相比,nHA/PEEK-AgNPs组细胞的Runx2基因表达水... 相似文献
75.
氧空位缺陷对半导体材料性能的积极作用引起人们越来越多的关注。本文中,以TiCl4在三氟乙酸中的水解产物为前驱体,通过一步熔融盐法成功合成了具有富氧空位的蓝色TiO2纳米片。由于熔融盐低的氧分压,使前驱体在煅烧过程中消耗了TiO2中的晶格氧从而产生大量的氧空位和Ti3+。紫外-可见漫反射光谱测试表明,蓝色TiO2纳米片的带隙宽度减小至2.69eV,光吸收范围从紫外光区拓宽到可见光区。所制备的蓝色TiO2纳米片表现出优异的光催化活性,在全光谱照射下,对若丹明B的光降解速率是纯TiO2的47.3倍。同时,形成的晶格氟掺杂能有效地稳定氧空位,极大地提高了光生载流子的分离效率。本工作为在半导体氧化物材料内构建氧空位提供了新的思路。 相似文献
76.
77.
78.
介绍了聚合物发光电池的结构、工作原理和目前的研究状况,并比较了聚合物发光电池和聚合物发光二极管的优缺点。 相似文献
79.
80.
数学中的化归思维就是指在解决数学问题的过程中,有意识、有目的地对问题进行转化,将待解决的问题转化为已解决或易于解决的问题.化归思想就是用运动发展的观点观察问题和认识问题,能迅速突破解题中的思维障碍,培养学生分析问题和解决问题能力.化归思想在数学中有着... 相似文献