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在242-260nm波氏范围通过CS2分子的共振增强多光子电离(REMPI)获得了母体离子CS和碎片离子的分质量激发谱.在λ<246.4nm区间,CS激发谱上呈现出来源于CS2双光子电离的弥散谱带,碎片离子激发谱的归属强烈提示多光子过程中有中性基电子态的CS和S(经由CS2的光解离)产生:(1)CS 的谱带主要来源于中性CS碎片经由单光子跃迁产生的(1+1)共振增强电离,(2)除了部分S 的谱峰来自CS 的光解外,多数S 的锐谱峰来自中性S原子经由3p3(2D0)4p,3p3(4S0)np(n=6,7,8)←3p43pJ(J=2,1,0)双光子跃迁产生的(2+1)共振增强电离. 相似文献
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乳状液膜处理含铬废水的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文对乳状液膜从含铬(VI)废液中提取铬进行了研究,考察了影响铬迁移的几种因素;内外水相pH、表面活性剂、流动载体、添加剂等。结果表明,在合适的操作条件下,当废水中铬的含量在4.8×10^-3mol·L^-1时,经过一级液膜处理,废水中铬的提取率可达99%以上,提余液可以直接排放。 相似文献
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在抽空密封石英管内放置元素锌和磷合成ZnP_2过程中, 仔细考察了不同升温程序的实验结果, 发现磷蒸汽压条件对于形成磷化物的性质相当重要, 在大于4大气压时会生成近100%黑色ZnP_2。用缩短合成时间,考察合成过程的中间产物, 以及用称量法、化学分析法和扫描电镜法对中间产物的分析, 提出了ZnP_2合成过程的主要机理。 相似文献
55.
用杯芳烃[8](1_8)方便而有效地纯化富勒烯(C_(60))最近日本研究发展公司的SeijiShinhai等成功地实现了纯化C_(60),得到以克计的这种富勒烯。Buckmimstertullerene(60)作为电子载体,π-授受体,笼状主体分子... 相似文献
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无机化学采用多媒体教学的实践与思考 总被引:9,自引:0,他引:9
随着计算机技术的发展 ,多媒体教学已成为必不可少的辅助教学手段。我们以多年教学中使用的教案为基础 ,筛选和优化出教学内容脚本 ,以PowerPoint为主体软件 ,配合与化学结构和分子图形紧密相关的ChemOffice ,ChemWin等绘图软件 ,开发研制出一套无机化学辅助教学课件 ,并在 1 999级和 2 0 0 0级化学系学生的无机化学大课课堂中使用 ,取得良好的教学效果。 在传统课堂教学中 ,由于教师板书的大小和书写轻重不同 ,使学生有时看不清楚黑板上的书写内容。这是在传统教学中无法避免的缺陷 ,也影响了教学效果。 … 相似文献
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59.
建立一种高效液相色谱荧光法测定血液透析器中双酚A溶出量。采用密度为0.937 3~0.937 8 g/mL的乙醇水混合液作为浸提溶剂,模拟临床使用条件,在(37±1)℃的恒温水浴中循环浸提6 h。选择乙腈–水为流动相进行梯度洗脱。荧光检测器激发波长和发射波长分别选择227 nm和313 nm。双酚A的质量浓度在0.005~0.75 μg/mL范围内与色谱峰面积线性关系良好,相关系数为0.999 9。方法检出限为0.001 3 μg/mL。样品加标回收率为92.67%~97.87%,测定结果的相对标准偏差(RSD)为1.10%~2.66%(n=3),符合中国药典规定。所建立的方法制样简单,适用于血液透析器中的双酚A含量测定。 相似文献
60.
对最近一道2020年全国大学生数学竞赛题从多个角度进行推广,由此不但丰富了课堂例题,拓展了教学内容,而且激发了同学们的学习热情,促进了同学们创新思维能力的提升. 相似文献