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半导体光催化技术实现了太阳能向化学能的转化, 旨在解决日益严重的能源和环境问题, 达到可持续的能源利用. 由于大的比表面积和更多的表面缺陷, 纳米尺寸的催化剂表现出比块状材料更大的潜力. 目前, 四氧化三锡纳米材料因其生态友好和含量丰富而受到关注, 同时其具有合适的带隙(2.5~2.8 eV), 是一种极具潜力的新型可见光光催化剂. 本文综述了四氧化三锡基光催化纳米材料的最新研究进展, 从材料改性和应用两方面进行了阐述, 并展望了其未来发展方向, 为开发新型高效的四氧化三锡基纳米材料提供了指导. 相似文献
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23.
现有几何光学方法的二向反射分布函数BRDF (bidirectional reflection distribution function)模型在计算阴影遮蔽效应时普遍应用Blinn几何衰减效应假设, 其等倾角V形槽近似得出的分段折线形式的几何衰减因子导致BRDF曲线存在较大的误差. 基于倾斜角随机高斯分布的微面元理论提出了一种新的几何衰减模型, 得出了积分形式的几何衰减因子表达式, 数值模拟比较了Blinn几何衰减因子与修正后的积分型衰减因子以及对应的BRDF模型曲线. 结果表明: 提出的几何衰减因子在物理合理性以及模拟精度方面都有明显提升, 使BRDF模型曲线与已有BRDF 数据之间的标准误差由0.0636减小到0.0084. 相似文献
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零件的使用性能除与材料本身的物理、化学性质有关外,主要取决于加工后的表面质量。轻材料零件的物理机械性能尤其是韧性和强度与金属材料相比有较大差异。轻材料的切削既不同于金属材料的塑性剪切切削过程,又不同于一般高硬脆性材料(如金刚石)的纯脆性断裂过程,其加工过程更加复杂。试验对轻材料内球面的车削加工,研究了精加工阶段不同切削参数对型面粗糙度的影响,并分析了切削参数的变化对型面粗糙度的影响趋势。 相似文献
26.
1 比赛目的 在传统教学中成长起来的学生做理论题顶呱呱,一遇到实际问题就成"傻瓜".学生在学习活动中被动地跟着老师走,其积极性和主动性未被充分调动,不少学生对科学缺乏真正的兴趣,学习过程显得呆板,不够灵活.为克服这些弊端,响应国家的教育方针--实施素质教育,适应时代要求,培养具有创新精神和实践能力的人.我校高2002级组织了两次高空摔鸡蛋的比赛.比赛结果达到预期目的,加强了学生对问题的理解,培养了学生动手、动脑,手脑并用的能力,引导学生理论联系实际,调动了学生的积极性和主动性,丰富了学生的校园生活,活跃了学生间的"科学文化氛围",培养了创新意识,训练了创新能力及实践能力.体现了在活动中愉快学习的教育观念. 相似文献
27.
超声搅拌悬浮液进样石墨炉原子吸收测定海洋沉积物中的痕量镉 总被引:3,自引:0,他引:3
研究了一种使用超声搅拌悬浮液进样石墨炉原子吸收测定海洋沉积物中痕量镉的快速简便方法。使用丙三醇水溶液作为悬浮液介质,稳定时间可达70min,再用磷酸二氢铵作为基体改进剂,可使灰化温度大大提高,克服了基体干扰。用于海洋和澡流沉积物标准物质中镉的测定,对同一样品10次平行测定的相对标准偏差为2.3%。标准曲线的线性范围为0-6.0μg.L^-1,取得了较为满意的结果。 相似文献
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29.
机器人卫星自主控制系统地面微重力实验平台1)刘宏洪炳熔彭成宝蔡鹤皋(哈尔滨工业大学,哈尔滨150001)本文介绍了我国自行研制的第一个机器人卫星自主控制系统地面微重力实验平台的关键技术及“九五”期间将开发的新一代机器人卫星自主控制系统地面微重力实验平... 相似文献
30.
利用提拉法,在锂铌比为58.5/41.5的富锂熔体中生长了质量良好的掺镝近化学计量比铌酸锂(Oy:NSLN)单晶,生长晶体的尺寸为φ25mm×35 mm.测量了晶体的室温吸收谱,并根据Judd-Ofeh理论,拟合出Oy3 离子的晶体场唯象强度参数:Ω2=4.8130×10-20,Ω4 =2.6140 × 10-20, Ω6=2.2448×10-20.计算了各能级的跃迁辐射几率A1,1,振子强度P1,1, 辐射寿命r,荧光分支比β1等,并根据这些光学参量讨论了该晶体的部分性能和应用前景. 相似文献