抛物型方程初边值问题解的最大模估计

通过构造合适函数变换的方法,建立n维抛物型方程第二初边值问题古典解的最大模估计,并由此得到该定解问题解的唯一性和稳定性.     

美国对清洁能源研发的探讨

美国能源部高级研究计划署(the Depart ment of Energy’s Advanced Research Projects Agency-Energy,简称为ARPA-E)在2011年2月28日到3月2日召开了第二届年会.与会人员达2000多人.在会上有许多人发表了重要的讲话,其中有前加州州长A.Schwarzenegger,现任能源部长朱棣文和ARPA-E主任A.Majum-dar等.A.Schwarzenegger州长在会议上说,"根据我的经验,新能源的研发不仅能使美国在国际上保持一定的竞争力,而且能使美国的经济持续增长并在国内提供充足的就业机会".他还说,加州的政策已经使其人均用     

HPLC-HG-AFS研究土壤-植物体系中As的形态

砷广泛存在于自然界中的有害元素之一.砷在土壤中的累积不仅影响植物、动物的生长和发育,而且通过食物链进入人体,直接危及人类健康~([1]).土壤中砷污染问题已经引起高度重视~([2]).     

锐意进取重在开创解决问题追求效率——读王光明教授的新作《数学教学效率论》

改革开放以来，尤其是20世纪90年代以后，中国数学教育的理论与实践无论在研究论题的深化方面和研究范围的拓展方面都获得了可喜的成绩并呈现出许多新的特点．但是，一直以来困扰数学教学的低效率问题却仍没有得到很好的解决．近读天津师范大学王光明教授的新作《数学教学效率论》，深感这是一部研究数学教学效率的具有开创性的力作，其成果填补了国内外数学教育效率研究的多项空白．     

回归几何特征——对几何问题代数化的反思

随着坐标法的引入，很多几何问题通常可以转化为代数问题进行运算、求解，导致很多学生习惯于将几何问题代数化．对于“用代数的方法分析图形”比较注重，反之，对几何问题中反映的几何特征的认识不足，缺乏“用图形研究数和式”的习惯．利用代数方法可以解决几何问题，但往往需要大量的代数运算，有时利用几何问题的几何特征解题更直观、快捷．本文通过两个实例，阐述如何回归几何特征，真正做到数形结合。     

基于智能化信息处理的建筑工程造价短期预测

提出了一种新的基于智能化信息处理的建筑工程造价短期预测模型.该模型首次利用数据的高阶统计信息,提出了改进独立分量分析技术.通过构建适用于建筑工程造价的属性重构空间,挖掘出表征能力更强的造价独立属性,用于神经网络的学习和训练,从而建立了全新的建筑工程造价短期预测智能模型.该模型通过发挥独立分量分析强大的信号分离能力,增强了神经网络的学习效率,提高了预测精度.实例数据验证了文中所建模型的有效性.     

八圆定理

定理1⊙O1、⊙O2、⊙O3两两外切,⊙O1切⊙O2、⊙O3于A、C,⊙O2与⊙O3切于B,⊙O4与⊙O1、⊙O2、⊙O3分别外切于D、E、F(如图1),则⊙ADE、⊙BEF、⊙CDF两两外切,且与⊙ABC均内切.先证引理1.引理1⊙O1(r1)、⊙O2(r2)、⊙O3(r3)两两外切,⊙O1与⊙O2、⊙O3切于A、C,⊙O2与⊙O3切于B,     

子群为共轭置换或自正规的群

对所有子群皆为共轭置换或自正规的有限群进行了研究,获得了这类群的一些性质,并进行了分类.     

一类保护学生学习热情的中考题

新课程的评价理念提出,对学生数学学习的评价,"既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展",应当"充分关注学生的个性差异".2004年首批国家级课改实验区中考试卷中悄然出现一类设计新颖的试题--选做题,该题型正是从这样的角度进行了创新的设计,以学生的发展为本,体现了评价标准的层次性,对于不同层次的学生,在评价的内容与方法上,给予层次不同的评价,实现让"不同的人在数学上得到不同的发展的理念",让一些优秀学生有更好的发挥,让那些学习暂时感到有些困难的学生也有所收获与成功,获取信心,从而激发了学生的学习热情,促进了他们的主动发展.     

完善知识结构 提高教学质量

学生的数学素质究竟指什么，虽然目前尚无定论，但完善学生的知识结构，并由此发展思维、提高能力，无疑是其中的一项重要内容1中学数学知识结构现代数学教育理论提出了如下颇具启发意义的一个公式E整＝∑部＋E结构即在知识的整体功能（E整）中，除各部分知识的功能之和（∑E部）外，还包括知识的结构功能（E结构）．一般说来，∑E部是一个定值，而E结构则是一个变量，随着知识结构的完善，E结构的值在不断增加数学知识结构指什么？它是指各部分知识按其内在联系组织成的科学有序的、紧密通畅的系统打个形象的比方，一个个知识点好比机…