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“提供多样课程,适应个性选择”是《普通高中数学课程标准》中,非常重要的基本理念。它是《义务教育数学课程标准》中“人人数学观”的一种延续,它在强调高中数学课程应具有多样性和选择性的同时,提出了一种十分重要的数学教学思想,即“分层教学思想”.它强调了数学教学应促进学生的个性发展。使不同的学生在数学上得到不同的发展.这样就要求我们的数学教师在教学中应具有分层的意识,而这种分层的意识不仅仅是体现在帮助学生对课程多层次、多种类的选择上,还更应表现在具体的数学课堂教学中. 相似文献
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从毛冬青根分离出一种具有强心作用的新的三萜甙--毛冬青甙甲(I)。分析证明(Ⅰ)为毛冬青酸(Ⅱ)的β-木糖甙。(Ⅱ)是新的三萜酸,经化学反应和波谱分析推定其结构为18-去氢-20-表乌苏酸。X射线单晶衍射分析确证了毛冬青酸的结构及其立体化学。 相似文献
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馬格那斯現象是研究空氣流速與其所受壓力間的關係的有趣的例證。這個現象可以利用以紙捲成的長30厘米、直徑為6厘米的輕圓筒演示出來。在上述的圓筒兩端裝上直徑為10厘米的圓紙盤,如圖所示。 相似文献
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