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51.
基于荧光内滤效应的锂离子荧光化学传感器研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
报道了一种基于荧光内滤效应的荧光增强型锂离子光化学传感器,将荧光试剂、亲脂性pH指示剂和锂离子中性载体结合在增塑的PVC膜中,Li+与H+在膜相中的竞争萃取效应引起受亲脂性pH指示剂调制的敏感膜荧光值的变化.推导了有关理论关系式,研究了该传感器的响应特性,并对人工合成样品进行测试,结果较为满意.  相似文献   
52.
通过光学显微镜比较了用密闭老化法和浸涂法制备的溶胶凝胶膜的表面状态,从实验上证实了用密闭老化法制备的溶胶凝胶膜不会破裂;并用透射电子显微镜观察了包埋辣根过氧化物酶的溶胶凝胶膜的内部结构.结果表明,酶固定于溶胶凝胶中后,与在溶液中一样,呈均匀分布且不易流失.此敏感膜可用于制备基于化学发光强度减弱的苯酚光化学传感器;用竞争反应的原理讨论了响应机理.  相似文献   
53.
简要介绍了Lonworks技术,以及客户/服务器技术LNS在网络监控中的应用.根据Lonworks网络监控的特点,分析了目前现有监控方案在大型网络中存在的问题.结合多线程技术,提出一种新的解决方案,可以提高Lonworks控制网络的响应速度,系统的可靠性和稳定性,用以解决大型网络中由于节点多、响应事件多、响应时间过长而引起的网络消息丢失等问题.  相似文献   
54.
报道了一种基于发夹型荧光探针的甲基化酶活性的分析方法, 甲基化酶和相应的限制性内切酶的识别位点被设计在发夹型探针的茎部, 四甲基罗丹明(TAMRA)被连接在探针的5'端, 其荧光被连在3'端的熄灭基团4-(4'-二甲基对胺基偶氮苯)苯甲酸(DABCYL)所熄灭. 限制性内切酶可切割未发生甲基化修饰的探针, 导致探针的发夹结构遭到破坏, 引起TAMRA荧光信号的恢复. 根据荧光信号的恢复程度可实现对甲基化酶活性的分析. 在此基础上, 建立了一种简便、快速分析抗肿瘤药物对DNA甲基化酶活性的影响的方法, 为筛选针对基因甲基化异常引起的恶性肿瘤的治疗药物提供了一种新的思路和方法.  相似文献   
55.
一、提示:注意“横”和“竖”交叉的两个方格。  相似文献   
56.
一、提示:第一横行的三位数在123与329之间,可以从个位数试填。 有以下四种填法,最大的三位数是981。  相似文献   
57.
在学习算术的“数”和“运算”的基础上,小学四年级引入用字母表示数量关系和运算定律,开始学习简易方程及列方程解应用题,这就是从算术到代数。 算术与代数虽是数学中两门不同的分科,但它们之间的关系十分密切。在算术中,用等号连接起来的式子叫做等式。在代数中,含有未知数的等式叫做方程。未知数也叫元,未知数的指数叫次,只含有一个未知数  相似文献   
58.
小学一、二、三年级,我们学练的都是整数加、减、乘、除法及其混合运算。小学四年级又学习了小数和分数,还学到了一种新的算法——列方程解应用题。 本期活动内容,就数的范围来说,从整数扩大到小数和分数,以计算方法而言,在算术方法的基础上,又增加了代数方法。 少年珠心算课外广场活动,有如下两个鲜明特点: 一是注重选题:选趣题、名题、典型题,以一当十,  相似文献   
59.
少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低 门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、 免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛 的梦想,尝试在奥林匹克竞赛中成功的愉悦。 《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合 作交流是学生学习数学的重要方式。"要求小学生"了 解同一问题可以有不同的解决方法"和"能探索出解决 问题的有效方法"。 小学四年级模拟竞赛题,不仅增加了分数四则运  相似文献   
60.
这10道题中,有基础题,也有趣味题,还有智慧题,既源于教材,又高于教材。你答对了多少题?拿到了金、银、铜和优胜的哪个奖项?得奖固然可喜,没得奖并不可悲,贵在参与。展卷有益,答题获智。不管得奖者还是没得奖者,希望你们都来关注“俱乐部回音”,从我们的分析与解答中,受到启迪,开阔思路,提高解题的技  相似文献   
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