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241.
解数学题时,将注意力集中于问题本质特征的观察与分析,称之为数学思考的收敛性,将注意力转向于寻求一题多解、最佳解、一解多得等,则表现为数学思考的发散性,收敛的焦点在哪里?发散的途径有何规律?分析如下例题的思考过程,或许可见一斑。 相似文献
242.
关于点到直线距离公式有许多不同的证法,其中不少证法用到相似三角形,向量,三角或微积分。然而,本文介绍的证法仅用到基本的代数和几何知识。命题设Ax+By+C=0是一条直线的方程,(x_0,y_0)是这直线外一点,则该点到这直线的距离为 相似文献
243.
在解题实践中我们发现,如果对传统数学意义下的某些定律、法则、公式等进行“变换角度”或“变换位置”情况下的再认识,往往可以得到同一数学式子的新意义、新结论,从而开辟出异于常规的新应用。我们把这种特殊的发散思维过程称为变位思维。例如: 相似文献
244.
1.(苏联提供)已给△ABC,设I是它的内心,角A,B,C的内角平分线分别与其对边交于A′,B′,C′。求证 相似文献
245.
A 题组新编1 .函数 f ( x) =2 x - ax 的定义域为( 0 ,1 ]( a为实数 ) .( 1 )若 a =- 1时 ,求函数 y =f ( x)的值域 ;( 2 )若函数 y =f ( x)在定义域上是减函数 ,求 a的取值范围 ;( 3)若 a≥ 0时 ,判断函数 y =f ( x)的单调性并证明 ;( 4 )求函数 y =f ( x)在 x∈ ( 0 ,1 ]上的最大值及最小值 ,并求出函数 y =f ( x)取最值时 x的值 ;( 5)若 f ( x) >5在定义域上恒成立 ,求 a的取值范围 .2 .设 f ( x) =ax2 bx c( a >b>c) ,f ( 1 ) =0 ,g( x) =ax b.( 1 )求证 :函数 y =f ( x)与 y =g( x)的图像有两个不同的交点 ;( 2 )设 y =f ( x)… 相似文献
246.
247.
It is of significance to study the formation conditions and thermal history of minerals andore deposits by measuring TL characters of minerals and the difference of TL between min-eralized zone and its wallrocks. Although many studies on TL of calcite have been made inrecent years, yet no report on the comparative investigation of calcites, iceland spars and thewallrock has been published. This study has systematically measured the TL of ore bodies and wallrocks of differentgenetic types. The comparative investigation of the TL measurements of the synthetic sampleshas been carried out. It is evident that the TL technique is significant in the study of thegenesis of minerals and ore deposits. 相似文献
248.
249.
本文对于用电荷交换方法或低杂波涨落的方法测量高能α粒子作了简短的评述,建议用核反应13C(α,n)16O测量氘-氚聚变等离子体中的高能α粒子,并提出了一种减少杂质污染,增加穿透深度的方法。 相似文献
250.
本文简要介绍了现代分析仪器在考古学和文物鉴定中的应用。包括文物的年代测定,文物的分析鉴定,文物的组成,结构分析等。 相似文献