同步辐射在稀土发光材料研究中的应用

介绍了同步辐射用于稀土发材料研究的基本概况，主要包括以下方面：（1）利用同步辐射极宽的光谱分布研究稀土发光的激发谱（35－300nm)和选择激发下的发射谱。（2）利用同步辐射快脉冲光（ps级）研究选择激发下的发光衰减规律，荧光寿命；（3）利用高强度同步辐射X射线研究材料的晶体结构与成分，特别是微结构。以CeF3闪烁体为例说明发射光谱及其衰减规律对激发光波长的强烈依赖：以BaF2:Gd,Eu对例说明获得高效率稀土发光的新途径一“量子剪裁”，以纳米Y2O3：Eu为例，说明发光的尺寸效应与发光中心微结构的关系。     

Luminescence Spectra of SrA112O19：Pr^3＋, Mn^2＋ under VUV-UV Excitation

Luminescence spectra of SrAl12O19：Pr^3＋,Mn^2＋ under VUV-UV excitation are investigated. The characteristic emissions between 4f levels and the excitation of 5d for Pr^3＋ are observed. The emission of Mn^3＋ peaks at 517nm and the excitations clue to the ground to multiplets are observed at 276, 360, 386 and 426nm. However, the spectral overlap between the emission of Pr^3＋ and excitation of Mn^2＋ is absent, suggesting that the quantum splitting cannot be achieved via a Pr^3＋ Mn^2＋ ion pair in the host SrAl12O19.     

区域小微企业群体大规模客户化制造系统模块化组建研究

为提升组建效率,降低组建难度与成本,在分析区域小微企业及其群体特点的基础上,提出由小微企业构建产品制造模块,通过模块的组合,形成大规模客户化制造系统的模块化组建方法.同时,结合对产品制造模块及其构建方式,以及模块选择主要影响因素的分析,研究了基于模块选择系数的制造模块选择策略,为制造系统的模块化组建提供了必要条件.     

一种新的超分辨记录点的读出技术

提出一种新的超分辨记录点的读出技术—超分辨反射膜技术，详细分析了其原理。用该技术，以Sb为超分辨反射膜，SiN为介电层，在激光波长为632．8nm和光学头的数值也径为0．40的读出光学系统中实现了直径为380nm的超分辨记录点的读出。同时研究了Sb薄膜厚度对读出信噪比的影响规律，发现最佳的Sb薄膜厚度为28～30nm，所得的信噪比为38～40dB。     

锥有效拟凹集的有效点集的连通性

本文引进了锥有效拟凹集的概念，讨论了R ^m-严格拟凹与R ^m－有效拟凹的关系，证明了一个紧集为锥有效拟凹且其有效点集为闭集时，这个有效点集是连通的。     

过量铈对铸造高镍铬不锈钢耐蚀性的影响

通过腐蚀失重和电化学试验,研究了不同铈含量的铸造高镍铬不锈钢在还原性酸中的耐蚀性能。测定了钝化膜的自活化时间,分析了钝化膜表层的结构、元素含量和分布及其氧化物的组态。结果表明,当钢中铈含量超过0.1%时,在钝化膜表层由于铈的富集,使耐蚀元素铬、钼含量减少,降低其稳定性,削弱钼对钝化膜的修补作用,增加膜表层活性点,从而破坏了钢的钝化,降低其耐蚀性能。     

浅论课堂教学中的数学交流

浅论课堂教学中的数学交流施仁智（浙江省丽水地区教研室３２３０００）教学过程必然伴随着交流过程，例如，教师与学生交流，学生与学生交流，学生与教材交流等等．美国《中小学数学课程与评价标准》明确地把数学交流作为课程目标之一，把学会数学交流作为“有数学素养”...     

光电倍增管选通实验

本文的目的是研究等离子体90°汤姆逊散射实验中,提高光电倍增管接收信号信噪比,防止管子饱和等问题。这是托克马克装置散射实验必不可少的措施。这一工作国外很多装置实验都进行了研究。 我们采用破坏光电倍增管正常工作链电压的方法,使4个打拿极处于非通路状态。当激     

例谈数学教学中发现性思维能力的培养

前苏联著名数学教育家A·A斯托利亚尔认为,数学教学是数学(思维)活动的教学,而数学思维大致存在两种不同的思维过程,一种是发现性思维;一种是整理性思维,前者是指建立或探索数学的概念、规律、方法的思维;后者主要是对发现性思维所得的结果进行逻辑整理的过程,但在传统的数学课堂教学中,往往存在削弱知识的发生阶段,不适当地扩大知识的整理阶段的现象,从而大大影响了学生探索能力的形成和创造能力的发挥,因此如何实行以加强知识发生过程为中心,以适当推迟判断为特征的课堂结构     

二维无序介质中横磁模的谱线宽度随抽运强度的变化特性

基于随机激光时域理论,数值研究了二维随机激光器中横磁模式的输出光谱线宽度,获得了谱线宽度与抽运强度的关系曲线,由此曲线可以计算横磁模式的很多特征参数.从谱线宽度的角度来看,横磁模式的输出特性结果与已有的横电模式结果相比,横磁模式具有较好的输出特性. 关键词： 随机激光器 偏振 谱线宽度 无序介质中的光学效应