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"探究凸透镜成像规律"是初中学生必做的光学实验,也是光学部分的重点.通过学习不仅要使学生了解凸透镜的成像规律,而且要使学生初步了解实验一分析一归纳的科学探究方法,强化学生学习的独立性、主动性.在探究过程中,教师要引导学生对凸透镜的成像规律进行猜想,初步设计实验方案,组织学生用实验探究的方法,得出凸透镜成像的规律. 相似文献
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青年数学教师的"充水"法则 总被引:1,自引:0,他引:1
初做数学教师的人 ,几乎都被告诫过“若想给学生一杯水 ,教师先得有一桶水” .许多青年教师都曾尽力去研习数学 .后来并未见到预期的效力 ,就会觉得“‘一桶水’的法则 ,无济于教育实践” .事实并非如此 .关键在于如何理解那“一桶水”的内涵 .在这一桶水中 ,近现代数学理论固然重要 ,但远非事情的全部 .在基础教育阶段 ,数以万计的学生在学习数学课 ,课程设置的目的 ,并不是要把他们都培养成职业数学家 ;而是要他们获得作为一种文化的数学素养 ,从课程中获得两种教益 :有实用价值的数学知识内容和更有广泛意义的数学思想和方法 .这就是数学… 相似文献
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脱除乙烯吸附剂性能研究 总被引:2,自引:0,他引:2
一、前言二氧化碳是一种宝贵的化工资源,它可以广泛应用于化工、机械、电子、消防、食品等许多行业,各国需求量都在不断增长。目前一些大型化工企业中副产的二氧化碳气源非常丰富,却都因其中含有一定量杂质而不能被很好利用,即污染环境,又浪费资源。尤其是脱除二氧化碳中的微量烃类,更是这一领域中丞待解决的新课题。 相似文献
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