基于应变能的复杂应力场低周疲劳分析

塑性应变能使材料微观组织结构发生不可逆变化,从而引起等效宏观应力,该应力随循环加载而增大．假定材料疲劳源处破坏是由最大拉应力引起的,最大等效宏观应力与外加应力叠加达到材料本征断裂应力时形成微裂纹．微裂纹引起上述两部分应力变化,继续加载直至宏观裂纹出现,从而得到材料的疲劳寿命．本文所建立的多轴疲劳寿命公式包含材料参数、拉应力以及塑性应变能等,以上数据可通过单轴疲劳数据和有限元方法获得．通过对SM45C材料的计算验证,表明该模型对多轴随机应变加载低周疲劳寿命,具有良好的预测结果．     

超大功率二维半导体激光列阵并路自适应稳模技术

半导体列阵量子效率高,输出波长范围涵盖570～1600nm,工作寿命可达数百万小时,叠层列阵可提供超高功率激光输出,在工业、医学等很多领域具有非常广阔的应用前景。但列阵在自由运行时,各发光单元发出的光是不相干的,输出质量差,采用1/4Talbot外腔镜耦合技术,列阵实现了空间锁相最高阶超模,然而唯有基超模远场分布是中心单瓣结构,输出接近衍射极限。为得到最小谱宽、最小发散角、最大功率密度输出,必须将外腔镜倾斜β=λ/2d(λ为工作波长,d为列阵周期),这使得仅有基超模光能成像于发光单元内而被允许振荡。应用此技术于超大功率二维半导体列阵相干锁相时,尽管冷却子系统保障了持续出光,但一段时间后,残余热效应等将导致外腔镜发生随机形变,使β漂移超过阈值使基超模失配,非基超模振荡使远场为非中心单瓣结构,极大地恶化了输出质量。可见,必须适时补偿β漂移,为此,在列阵超模选择稳定性分析基础上,研发了并路自适应稳模技术,并由置于特定结构中的传感探测光源、微透镜等构成的传感探测子系统、补偿子系统实现。试验结果显示,β漂移被及时感知补偿,基超模光稳定占优地成像于发光单元内,使输出光质量高,列阵性能被有效增进,在满足有高品质需求的应用上意义重大。     

引领学习方式转变落 实新课程要求——选修化学3“人类对配合物结构的认识”的教学实践与探讨

结合课题案例对新课程教学中如何引领学习方式转变、落实新课程要求,从创设认知冲突情景,引导学生假设、质疑、对话等5个方面进行了实践与探讨.     

荧光分光光度法分析天然水中铝形态的研究

基于衍生试剂与天然水中原生有机质之间对铝的竞争配位,建立了用荧光分光光度法区分天然水中铝形态的方法。以铬蓝黑R和桑色素为分析试剂可以测定无机单核铝,而以8-羟基喹啉为分析试剂则可以测定总单核铝,实验结果与用Driscoll方法所得到的结果基本一致。为有目的地选择分析试剂,在天然水自身pH条件下进行铝形态的直接分析提供了一个新的方法选择。相对来说,荧光分光光度法操作更加简单,条件温和,对原始样品几乎没有扰动,天然水中铝形态分析的结果更符合真实情况。     

空气/甲醇界面和频振动光谱的定量偏振分析

对空气／甲醇液体界面的和频振动光谱进行了定量的理论分析．虽然甲醇的红外和Raman光谱中都具有明显的反对称伸缩振动峰,但该光谱峰在界面和频振动光谱中却从未被观测到．利用已知的甲醇液体的红外和Raman光谱对和频振动光谱的键极化模型进行了修正,从而对此实验现象进行了定量的解释．此修正可以广泛地应用于界面和频振动光谱的研究中．     

Ba0.97Ce0.8Ho0.2O3-α陶瓷的离子导电性及其燃料电池性能

用高温固相反应法制备了Ba0．97Ce0．8Ho0．2O3-α钙钛矿型氧化物固溶体,粉末X射线衍射表明,该固溶体为单相．研究了样品在高温下的离子导电性以及氢-空气燃料电池性能,并与BaCe0．8Ho0．2O3-α进行比较．结果表明,在潮湿氢气中、600-1000℃,BaCe0．8Ho0．2O3-α几乎表现为纯的质子导电性;在600-900℃时质子迁移数为1;在1000℃时质子的迁移数为0．99,与BaCe0．8Ho0．2O3-α相同;在600-700℃时Ba0．97Ce0．8Ho0．2O3-α也显示了纯的质子导电性,其质子迁移数为1;但在800-1000℃时Ba0．97Ce0．8Ho0．2O3-α的质子迁移数为0．99-0．96,质子导电性略低于BaCe0．8Ho0．2O3-α．在潮湿的空气中、600-1000℃下,这两个样品均显示了较低的质子和氧离子导电性,Ba0．97Ce0．8Ho0．2O3-α的质子和氧离子的迁移数分别为0．01- 0．11、0．30-0．31,BaCe0．8Ho0．2O3-α的质子和氧离子迁移数则分别为0．01-0．09、0．27-0．33．在潮湿氢气和空气中,Ba0．97Ce0．8Ho0．2O3-α的电导率均高于BaCe0．8Ho0．2O3-α．以Ba0．97Ce0．8Ho0．2O3-α为固体电解质的氢-空气燃料电池的性能高于BaCe0．8Ho0．2O3-α,在1000℃时,前者燃料电池的最大电流密度和功率密度分别为465 mA／cm2和112 mW／cm2．     

矩形波导与圆柱波导或圆柱谐振腔间的小孔耦合

本文讨论了三种不同系统的小孔耦合的近似解法:矩形波导与圆柱波导的同轴耦合,矩形波导中的TE₁₀型波与圆柱谐振腔中的TM₁₂₀型波间的耦合和矩形波导中的TE₁₀型波与圆柱波导中的TM_mn型波间的耦合。通过这几个问题的解法,我们希望读者可以看到处理复杂微波元件问题时所需的从物理概念出发的灵活应用已有方法的必要性。这里提供的几个公式有着广泛的应用范围而是在现有文献中探讨得不够的。这里介绍的方法可以应用到其他新的微波网络问题中去。     

基于紫外-可见及表面增强拉曼光谱的四苯基类卟啉自组装膜的分子取向研究

通过羧基与基底表面的相互作用, 将5,10,15,20-四-(羧酸苯基)卟啉(TCPP)超薄膜成功地组装在金属基底和非金属基底表面, 并采用紫外光谱和表面拉曼增强散射光谱系统地研究了自组装膜中卟啉分子的聚集形态、结构、自组装过程的驱动力及取向. 结果显示, 超薄膜组装在金属基底上时, 出现部分卟啉发生金属化; 而组装在非金属基底上时, 由于三甲氧基硅烷(APTMS)的无序排列, 自组装膜中的卟啉环没有特定取向.     

多值拟线性椭圆型微分方程的近似解

作为非线性多值椭圆型方程的一个模型，讨论了一类多值拟线性椭圆型微分方程边值问题，给出了它的解的定义，证明了它的解及其近似解的存在性，以及近似解的收敛性．在数值实例中，还给出了求解的具体实施步骤，数值计算表明，理论分析与数值结果一致．     

三全育人背景下的多维度大学化学实验课程思政建设

针对大学化学实验课程的特点,从课程教学目标设计、实验教学活动设计和课程教学成果评价三个方面,探索教学过程中专业知识与思政元素的结合点。分别从培养学生的爱国情怀、科学素养、创新意识、职业素养、社会责任感、辩证思维和绿色发展理念等多个维度介绍在大学化学实验教学过程中实施思政教育的具体措施。利用好课堂教学的主渠道,将知识探究、能力建设和价值塑造三者融为一体,推进全员全程全方位育人的重要实践,培养学生成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。