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161.
本文用三级相互作用近似理论导出了高分子链末端距的四次矩的计算公式。计算聚亚甲基链的末端距四次矩,并同二级相互作用的结果进行了比较。对于聚亚甲基链,三级相互作用近似的四次矩小于二级相互作用近似的四次矩。 相似文献
162.
以PhI(OAc)2为氧化剂,考察了1,3-二烷基咪唑硫酸酯系列离子液体中Mn(Salen)催化仲醇氧化的反应. 结果表明, 在MMISM-CH2Cl2(1:4,v:v)混合溶剂中, 反应条件为n((-苯乙醇): n(醋酸碘苯): n(催化剂1c)=50: 70: 1时, (-苯乙醇的转化率可以达到97.8%, 产物苯乙酮的选择性为100%, 远高于在纯CH2Cl2中的结果, 也要好于[bmim]BF4和[bmim]PF6对该反应的促进作用. 此外, BMISM及BEISE对催化剂1c有较好的稳定作用,催化剂可以重复使用. 相似文献
163.
关于含有一个酯基和一个硫代酰胺基团的硫氨酯的合成研究已有大量报道,但含有两个酯基和两个硫代酰胺基团的硫氨酯的合成研究尚未见报道。由氯甲酸乙酯和硫氰酸钠经亲核取代反应和异构化合成N-烃氧羰基异硫氰酸酯中间体,再将该中间体与二醇经亲核加成反应,合成出了3种未见报道的N,N’-二乙氧羰基-O,O’-烷基二硫氨酯。经元素分析、红外光谱、核磁共振氢谱及碳谱分析,证实所合成的化合物即为目标产物。小型浮选实验表明,仅使用6 g/t的目标化合物a~c,铜的品位即可分别达到6.12%、6.35%、5.92%,回收率分别达到75.31%、76.50%、76.35%,用量远低于丁基黄药,且铜的品位和回收率都有不同程度的提高,可作为一种新型捕收剂应用到硫化铜类的矿物浮选中。 相似文献
164.
二氧化钛分子电致发光激发特性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用密度泛函B3P86方法优化得到了沿分子平面不同外电场作用下TiO2分子的基态稳定构型, 在优化构型下利用杂化CIS (CI-Singles)-B3P86方法在6-311+G*基组水平上, 研究了不同外电场下TiO2分子前六个激发态的激发能和跃迁波长等激发特性. 研究结果表明, TiO2分子多个激发态满足偶极跃迁定则, 跃迁光谱对应多个峰值, 在分子水平上, 可以增大利用太阳光的比例. 在外电场作用下, 能隙随电场的增大而减小, 电子易从最高占据轨道跃迁到最低空轨道形成空穴, 各个激发态跃迁波长均有随电场增大发生红移的趋势, 最长589 nm, 因而利用外电场可以控制材料的发光光谱范围在可见光区域扩展. 相似文献
165.
166.
成功开发出一种直接合成N-苯基苯并咪唑的新方法.在不使用金属催化剂与强碱的条件下,通过苯并咪唑与二苯基碘三氟甲磺酸盐的反应合成了目标化合物,采用1H NMR与13C NMR技术对目标化合物进行了表征,并确定了最佳反应条件.在苯并咪唑与二苯基碘三氟甲磺酸盐的物质的量比为1∶1.2、溶剂乙醇/二甲苯的体积比为1∶4、反应温度为120℃、反应时间为24h的最佳反应条件下,使目标化合物的产率达到了52.0%,并回收了等量的碘苯.此外,通过高效液相色谱技术进行跟踪监测,对该反应的机理进行了探讨. 相似文献
167.
168.
甲基弯菌IMV3011细胞生物催化二氧化碳制甲醇 总被引:2,自引:1,他引:2
甲基弯菌IMV 3011可以催化二氧化碳生物转化生成甲醇.在细胞悬浮液中充入二氧化碳后,反应一段时间后在反应液中检测到了甲醇产生.但是甲烷氧化细菌细胞合成甲醇的能力受到了细胞内还原当量的限制.研究发现,细胞内贮存的聚-β羟基丁酸(PHB)分解后能够产生还原当量,可以提高甲醇的产生能力.本文通过改变培养基中氮和铜的起始浓度对PHB积累量进行调节来提高甲基弯菌IMV 3011还原二氧化碳生成甲醇的能力.结果表明,随着细胞内PHB含量的增加甲醇的产生能力也会增加.当细胞内PHB的积累量达到38.6%时,将二氧化碳还原成甲醇的能力最强.当PHB的积累量超过38.6%时细胞生成甲醇的能力反而降低. 相似文献
169.
170.
PBL教学是以问题为基础的教学模式,将PBL教学模式应用到分析化学课堂教学中,有助于提高学生发现问题、分析问题和在实践中解决问题的能力。对发展PBL模式用于药学专业的分析化学课堂教学进行了探讨,提出了可以在教学及考核阶段从教学内容和课堂教学方式上应用PBL模式,结合多媒体、网络、CAI等现代化的教学手段,促进分析化学课堂教学的改革,培养具备创新能力的药学专业大学生。 相似文献