融熔织构YBa_2Cu_3O_7的电阻展宽

测量了融熔织构 YBa_2Cu_3O_7在磁场中电阻转变的展宽效应.发现 R(T,H)=R_0exp[-U_0/k_BT],仍满足 Arrhenius 关系,钉扎能 U_0(H)仅为 eV 量级.讨论了影响 J_c 和磁通蠕动的因素.     

氢流体的第二维里系数

本文根据Lennard-Jones(LJ)势,modified Buckingham(exp-6)势,Silvera-Goldman(SG)势和Nellis et al.(NEL)势,计算氢流体的第二维里系数,并从第二维里系数求得波义耳温度、焦耳-汤姆森效应的转变温度,并与实验结果进行了比较。最后评价了各种互作用势在不同温度下的适用性:LJ势在高温下有极好的结果,但在低温下误差较大;其中NEL势在低温下与实验结果符合得最好,SG势次之,但这两种势在高温下都不好;exp-6势在高温下不如LJ势,而在低温下是最糟的。     

Effect of Laser Cooling on Frequency Standard of Single Ca^＋ Ion Trapped in a Radio-Frequency Paul Trap

The source of systematic frequency shift of single-ion optical frequency standard of^40 Ca^＋ ion trapped in endcap trap and laser-cooled to a few of mK is analysed and calculated. Second-order Doppler shift, Stark shift due to micromotion and thermal motion, blackbody Stark shift and ac Stark shift are calculated for the ground state and excited 3d ^2D5/2 state. The Hertz-level measurement of the optical clock frequency in a single ^40Ca^＋ ion can be performed.     

关于常微分方程中的一类反问题的应用举例

[1]中阐述了常微分方程中的一类反问题及其数值处理方法,并且给出了它在化学动力学方面的应用.本文提供若干实例,指出这类反问题在生物生态学和力学方面的某些应用,同时介绍一种适用于求解这类具体的反问题的数值方法.     

“创新驱动、优体强翼”的大学物理课程体系构建

本文介绍了成都理工大学数理学院大学物理教学部“大学物理”课程体系的构建与实践,本大学物理课程依托中国大学慕课、超星学习通等在线平台,构建了以教师教学引导、学生自主学习、人才培养为核心的线上线下教学模式.本文以育人创新为核心驱动力,优化了大学物理课程教学体系,强化了创新教学内容、创新教学模式、创新课程考核机制和创新能力培养方式,并对创新效果和存在的“痛点”问题进行了分析总结,探索并构建了“创新驱动、优体强翼”的大学物理课程体系.     

ON A GENERALIZATION OF BERTRAND’S THEOREM

Bertrand’s theorem for the determination of the applied forces to a holonomicsystem from one of its first integrals,is extended to nonholonomic systems.Someinteresting applications of this new result are also given.     

侧槽的拘束作用及对断裂韧性参量的影响

本文研究了侧槽对预制疲劳裂纹Ｃｈａｒｐｙ尺寸试样的拘束效应以及其对断裂韧性参量的影响。当侧槽深度大于临界值时，峰值载荷韧性Ｊｍ值与起裂韧性Ｊ１值基本相等。侧槽对试样的加厚作用可用试样的附加厚度表示，对于同样的侧槽深度，不同材料具有不等的附加厚度，试样取得最大附加厚度的侧槽深度为３３％。文中提出用拘束系数定量地估计侧槽对裂纹尖端的塑性拘束作用，能较好地解解放本试验结果。     

活化硅胶表面Fe~(3+)的担载及其对甲醛的催化氧化

硅胶颗粒经过400℃高温活化后与四氯化硅在无水四氢呋喃溶剂中反应制得氯化硅胶。氯化硅胶再经乙酰胺修饰,制备得到表面含羰基和氨基的硅胶修饰体。此组装体具有良好的配位能力,能够与Fe3+进行配位,从而得到表面催化活性点均匀分布的负载型催化剂。该催化剂对甲醛催化氧化具有良好的催化性能,最高催化效率高达91.3%。