半正多面体

我們称一个多面体为正多面体,如果一、它所有的面都是相等的正多角形,二、它所有的多面角都是相等的正多面角。我們称一个多面角为正多面角,如果一、它所有的平面角都相等,二、它所有的兩面角都相等。     

GC—FTIR联用技术测定水中有机污染物

采用毛细管气相色谱－傅里叶变换红外光谱技术对工业废水中的有机污染物进行了鉴定，并用气相色谱－质谱进行了对照。在分离出的２５个组分中，ＧＣ－ＦＴＩＲ发挥了能给出官能团信息和区别同分异构体的长处，而ＧＣ－ＭＳ则发挥了灵敏度高，能提供分子量信息和区别同系物的特点。两种技术的结合为环境有机污染物检测提供了有力手段。     

563～660 nm波段SO2+的PHOFEX连续谱

在超声分子束条件下 ,利用 380 .85nm的电离激光使SO2 分子经由 [3+1]共振增强多光子电离(REMPI)产生纯净的SO2 + ( X 2A1)分子离子 ,用另一束解离激光在可见光波长区 (5 6 3～ 6 6 0nm)扫描获得了光解碎片SO+ 的激发 (PHOFEX)谱 .从 5 6 3～ 6 6 0nm波长区SO+ 的无结构连续谱以及SO2 + 解离的效率随波长增加而减少的实验事实 ,提供了SO2 + ( E , D , C )电子态附近存在α2 A2 对称性排斥态的证据 ,分析了产生SO+ 的 [1+1]光解机理 :(1)SO2 + ( X 2 A1)首先经由单光子激发到达 B2B2 中间态的密集能级区 ;(2 )吸收另一个光子到达SO2 + ( E , D , C )电子态附近的α2 A2 排斥态 ,经由α2 A2 排斥态产生了到SO+ (X 2Π) +O(3 Pg)的直接解离 .     

一些三价稀土离子在碘氧化镧中的发光

本文报导了碘氧化镧的合成和一些稀土离子在其中的发光.碘氧化镧是一具有低声子能量的基质,发光光谱表明一些稀土离子如Er3+等的较高激发态的辐射跃迁可以被观察到.碘氧化镧在240nm处有一较强吸收,并能把能量传递给其它稀土发光中心,这是基质敏化的一个较好例子.而Eu3+在这基质中发光很弱,对此作了简单讨论.     

鹅胰多肽的分离纯化和一级结构测定

本文从鹅胰中分离纯化了鹅胰多肽并获得了结晶.用Edman降解法测定了它的氨基酸顺序并与鸡胰多肽进行了比较。     

大学无机化学实验教学中“问题导学”教学法的探索

介绍了"问题导学"教学法在大学无机化学实验教学中的实施要点,并结合硫酸亚铁铵制备实验教学案例,详细探讨了这一教学法在大学无机化学实验课堂教学中的具体实施策略。     

国外化学元素周期表教学方式的介绍与启示*——基于2009-2019年Journal of Chemical Education的载文

查阅2009-2019年Journal of Chemical Education中关于化学元素周期表的发文情况,分析其在学科范围、授课对象及教学方式等3方面的特征,最后介绍了具有代表性的教学案例:构建模型、游戏学习、探究学习、合作学习等。