以油茶壳为原料制备吸附剂及其净化抗生素废水性能——“新农科”理念下培养“新农人”的综合研究性实验设计

根据农业院校“新农科”建设需要的人才培养目标和化学类人才培养要求,开设“以油茶壳为原料制备吸附剂并用于抗生素废水的净化”综合研究性实验项目。通过本项目,学生可充分掌握与化学、材料和环境相关的多门课程内涉及的环境材料制备、结构表征、性能分析、环境污染评价等关键知识点,培养学生的创新意识、科研能力和团队协作能力,激发学生的环保意识和社会责任感。     

农业院校研究生“现代化学化工实验技术”课程的设计与教学实践

“现代化学化工实验技术”是根据农业院校研究生的生源特点和化学工程与技术专业的培养要求开设的一门专业课程。论文介绍了课程教学团队在实验教学体系的构建、教学内容的设计、教学模式的改革和课程网络平台的建设等方面的实践情况。实践表明,该课程对培养应用化学、生物化工、工业催化、化学工程等专业研究生的化学化工基本操作技能以及创新和研究能力发挥了重要作用,为从事学位研究工作打下良好的基础。     

四氯合铜(Ⅱ)-苄基吡啶季铵盐的合成和晶体结构

合成了1种含四氯合铜配阴离子的季铵盐[Bz6HPy][BzPy][CuCl4]([Bz6HPy]+和[BzPy]+分别为苄基六氢吡啶和苄基吡啶的鎓离子).利用元素分析仪、红外光谱仪、电子喷雾质谱仪和X射线衍射仪表征了合成产物的组成和结构.结果表明,合成的季铵盐为正交晶系,空间群Pbca,晶胞参数为a=1.581 8(2)nm,b=1.762 5(2)nm,c=1.841 7(3)nm,V=5.134 5(5)nm3,Z=8,Dc=1.428g/cm3,GOOF=1.042,R1=0.051 2,wR2=0.143 7.该季铵盐分子由1个四面体形的[CuCl42]-阴离子,1个[Bz6HPy]+阳离子和1个[BzPy]+阳离子组成;相邻两个[BzPy]+阳离子之间通过吡啶环之间的π…π堆积作用形成二聚体,而阴、阳离子之间经由C-H…Cl和N-H…Cl氢键作用形成网状结构.     

一种含取代异喹啉鎓离子的异马来二氰基二硫烯镍(Ⅱ)离子配合物的合成和晶体结构

二硫烯过渡金属配合物因特殊的结构和新颖的光、电、磁学等性质,多年来倍受化学家和材料学家重视[1,2].含[M(mnt)2]- (mnt为马来二氰基二硫烯,M 为 Ni、Pd、Pt和Fe等)配阴离子化合物NH4·Ni(mnt)2·H2O,发现低温下(<4.5 K)具有铁磁有序,是对二硫烯化学的新发展[3].     

尾式苯丙氨酸卟啉锌(Ⅱ)的光谱性质研究

金属四苯基卟啉因具有特殊的结构和性质并且容易制备而广泛用作自然界中叶绿素、血红素、细胞色素和维生素Ｂ1 2 等生物大分子的模型化合物 ,特别是锌卟啉作为光合作用反应中心的模型化合物近来引起人们极大兴趣。生物体中多种酶含有锌且锌常与组氨酸、半胱氨酸等氨基酸的残基配位 ,因此 ,研究尾式苯丙氨酸卟啉锌 (Ⅱ)与咪唑类配体的光谱和热力学性质具有十分重要意义。有关取代四苯基卟啉锌与咪唑类配体的热力学研究已有很多报道[1～3] ,但人们的研究主要集中在苯环上连有较小基团的四苯基卟啉锌上 ,对于空间结构不对称且卟啉环中苯环上含…     

一种多孔氮掺杂生物炭的制备及对四环素吸附性能——创新型实验设计

为了拓展农业院校应用化学和材料化学专业高年级学生的学科视野,提高化学实验课程的高阶性、创新性和挑战度,通过科教融合,设计了一个创新性实验—利用汉麻废弃物制备多孔氮掺杂生物炭及对四环素吸附性能。实验内容包括氮掺杂多孔生物炭的制备、形貌结构和性质表征、吸附性能和稳定性的测试以及吸附动力学拟合与机理探索等。该实验具有化学、材料学与农业科学和生物科学相结合的特点,创新性强、操作简便,可供同类高校的同行借鉴。将农林废弃物的回收利用的科研成果应用于教学实践,可以突出专业特色,提升化学类专业学生的科技创新思维、环境保护意识和综合实践能力。     

四溴合铜(Ⅱ)-对溴苄基吡啶鎓盐的合成和晶体结构

通过CuBr和[4-BrBzPy]Br([4-BrBzPy]+为1-(4′-溴苄基)吡啶鎓离子;Py为吡啶)直接在含氢溴酸的乙腈中反应得到了一种新的吡啶鎓盐[4-BrBzPy]2[ CuBr4].用元素分析、红外光谱、电子喷雾质谱和X-射线衍射表征了其组成和结构.所合成的吡啶鎓盐由1个四面体形的[ CuBr4]2-阴离...     

四-(对甘-缬二肽苯基)卟啉及其过渡金属配合物的研究

本文以四-(对氨基苯基)卟啉和N-氯乙酰缬氨酸为原料，在DMF中首次合成了一种新型的含二肽基团的四苯基卟啉，四-(对甘-缬二肽苯基)卟啉(H₂L)，及其Mn(Ⅲ)、Fe(Ⅲ)、Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)、Cu(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)配合物MnLCl, FeLCl, CoL, NiL, CuL, ZnL，用元素分析、红外光谱、电子光谱、荧光光谱、氢核磁共振谱和激光拉曼光谱进行了表征，研究了这些新型配合物与含N、S碱的轴向加合性质。     

锑基红色发光薄膜材料的制备与表征——一个复合材料创新型实验

将复合发光薄膜材料研究成果转化为化学和材料类专业的本科实验教学内容,设计了一个复合材料创新型实验——锑基红色发光薄膜材料的制备与表征。以苄基溴、吡啶和氧化锑等为原料,制备了一种五溴合锑酸苄基吡啶季铵盐（[BzPy]₂[SbBr₅]）,再以聚环氧乙烯（PEO）为载体通过静电纺丝技术制成发光薄膜材料PEO@[BzPy]₂[SbBr₅]。运用单晶X-射线衍射仪、红外光谱、激光拉曼光谱、固体紫外-可见漫反射光谱、粉末X-射线衍射仪和荧光光谱等手段对薄膜材料的结构和性能进行了表征。学生通过实验可以了解水热法和复合薄膜材料的制备方法,掌握多种分析测试手段表征薄膜材料的结构与性质的技能,激发学习兴趣,锻炼学生科研思维,树立绿色制造理念,提高解决实际问题的能力。