国际物理师范教育会议综述

国际物理师范教育会议于1992年9月14日至18日在德国多特蒙得(Dbrtmund)大学举行。来自五大州的约40名代表出席会议，代表中有半数来自发展中国家。会议主席为多特蒙得大学的D.K．纳克帝(Nachtigall)教授。     

压缩真空变态中二能级原子简并双光子过程的广义Bloch—Siegert频移

用密度算符主方程方法研究了一二能极原子与宽压缩真空态光场的简交双光子相互作用。我们发现原子偶极矩随时间的变化与压缩真空态光场的压缩参数│Ｍ│有关。│Ｍ│存在一个阈值Г／４ｇ。阈值之下，原子偶极矩以共振频率振荡。     

Z2等变奇点理论及参激系统的1/2亚谐分叉

从周期参数激励系统——Mathieu-Duffing方程的时间对称性出发,讨论了它的1/2亚谐分叉,利用Liapunov-Schmidt约化导出了Z₂等变的代数分叉方程,并建立与此对应的分析方法:Z₂等变的奇点理论,得到了1/2亚谐分叉的全体分叉图,数值计算验证了这些结果.     

在甘巴拉山上观测ΣE_r≥1000TeV的γ线族事例

介绍了甘巴拉山乳胶室实验中,观测大族的初步结果。讨论了ΣE_γ≥1000TeV_γ线族的特性,并与Monte Carlo模拟结果进行了比较。     

中学平面解析几何课中“直角坐标系”部分的教学

在中学平面解析几何課中,一般都从标题为“直角坐标系”的一章开始,其具体內容主要包含“有向綫段”、“平面直角坐标系”、“两点间的距离”、“綫段的定比分点”、“三角形的面积”等五部分。不言而喻,这一章的教材是这門課的最基础部分,学生只有将这一章学好了,才算是掌握了研究解析几何的最基本的工具,才有可能学好以后的各章教材。但是,如果将上述五部分联系起来,则又不难看出:由于“有向綫段”部分主要的是解决有向綫的概念、直綫上点的坐标、計算有向綫段的数量公式等問題,因此它是“平面直角坐标系”部分的理論基础。而对于“两点间的距离公式”、“綫段的定比分点”、“三角形的面积”这三部分说来,由于它們都是利用有向綫段的数量公式,根据“平面直角坐标系”中的知識来解决的,因     

中学平面解析几何課中“直綫”部分的教学

在中学平面解析几何課中,“直线”这部分的具体内容主要包含“直綫的傾斜角和斜率”、“直綫方程的一般形式”、“直綫方程的点斜式、两点式、斜截式、截距式”、“点与直线的位置关系”、“直綫与直綫的位置关系”等五部分。其中直綫的傾斜角和斜率这一部分,有些課本是放在第一章直角坐标系中讲的。在这五部分的教材中,一般常是这样編排的: 1.直綫的傾斜角和斜率; 2.直綫方程的点斜式、斜截式,两点式、截距式; 3.直綫方程的一般形式;     

时延估计与双线阵左右舷分辨

针对双线列阵的左右舷分辨问题，特别是双线阵间距较大时的左右舷分辨问题，文中提出了一种以时延估计为理论基础的左右舷分辨方法，将双线阵的左右舷分辨问题转变成对轴向对称的两路波束信号进行时延估计，然后根据时延值的符号判断出目标所处的左右舷。该方法具有算法简单、对阵形畸变不敏感的优点。经过湖试实验数据分析验证，证明是一种简单、有效、可行的左右舷分辨技术。     

纳米硅薄膜的研制

使用大量氢稀释硅烷,严格控制PECVD系统中的工艺参数,分别沉积出a-Si:H,nc-Si:H 以及μc-Si:H薄膜.使用HREM,Raman及X射线谱,探讨了nc-Si:H膜的结构特征.结果表明,它已符合国际上对于固体纳米材料的认识.由于结构上的新颖性,使它具有一系列鲜为人知的物性.     

5,10,15,20-四苯基卟啉锌与甲醇加合物谱学及结构研究

在氯仿溶液中利用紫外－可见光谱及核磁共振研究了5，10，15，20－四苯基卟啉锌（TPPZn)与甲醇（MeOH)的相互作用，发现MeOH可与TPPZn发生加合反应。单晶衍射分析表明加合物中MeOH通过氧原子与锌配位并形成五配位化合物。     

窄间隙室探测器性能测试

山东大学承担ATLAS实验T9型窄隙室TGC探测器的研制任务,本工作测量了TGC探测器在32?0?0V工作电压下的稳定性、漏电流和坪曲线,同时在相同工作条件下、相同时间间隔内测量各信号道的计数率的一致性.初步测量结果表明,由山东大学研制的T9型TGC探测器的各项性能指标达到实验设计要求.