无机化学四个易混淆基本概念的讲授建议

化学概念模糊表述容易导致学生学习障碍,不利于培养学生严密的逻辑思维。无机化学是化学及近化学专业的基础课之一,教授对象多为大学一年级本科生,清晰讲授基本概念的重要性不言而喻。本文通过对无机化学四个常见易混淆的概念进行分析,指出了产生错误结论的原因,并给予了一些讲授建议。     

化学专业学生对STS关系认识的调查与分析

为了有针对性地加强对大学生STS关系理解的教育,就大学生对STS关系的认识进行的调查显示：多数大学生能够正确认识和理解科学、技术与社会的关系,但仍有部分大学生对此存在模糊认识。相关学校与教师有责任使学生从理论上、实践中去学习与体验科技与社会的互动关系,认识科技是一把双刃剑,提升学生的综合素质与能力。     

关于CO2的两个性质实验的商榷

笔者学习了《化学教育》中有关用化学实验引导学生展开创新实验的文章,受益匪浅。利用探究性实验、演示实验、设计实验来培养学生创新精神和实践能力,已得到大家的共识,放在了应有的位置。但是,我们在利用实验培养学生创新思维时,不能一味追求新、奇,应注意当学生的思维进入误区时应给以点拨、纠正,不能置之不管,更不能连自己也不清楚。通过设计实验来培养学生创新思维时,不仅要注意实验的科学性、操作的示范性,还应注意图示的规范性,不能发生差错。     

Influence of Gamma-Ray Irradiation on Absorption and Fluorescent Spectra of Nd：YAG and Yb：YAG Laser Crystals

We investigate the influence of gamma-ray irradiation on the absorption and fluorescent spectra of Nd^3＋：Y3A15 O12 （Nd： YAG） and Yb^3＋ ： Y3A15 O12 （Yb： YAG） crystals grown by the Czochralski method. Two additional absorption （AA） bands induced by gamma-ray irradiation appear at 255nm and 340nm. The former is contributed due to Fe^3＋ impurity, the latter is due to Fe^2＋ ions and F-type colour centres. The intensity of the excitation and emission spectra as well as the fluorescent lifetime of Nd：YAG crystal decrease after the irradiation of 100 Mrad gamma-ray. In contrast, the same dose irradiation does not impair the fluorescent properties of Yb：YAG crystal. These results indicate that Yb： YA G crystal possesses the advantage over Nd： YA G crystal that has better reliability for applications in harsh radiant environment.     

孤子族的生成及换位表示的一般结构

本文通过对谱问题ψｘ＝Ｕ（ｕ，λ）ψ的直接研究，利用谱梯度提供一条获得孤子方程族的途径，进一步，我们给出了孤子方程换位表示的一般结构，同时我们还将看到同一个谱问题可产生两族不同的孤子发展方程。     

硅晶体中点缺陷结合过程的分子动力学研究

采用分子动力学方法模拟研究了硅晶体中的空位和间隙原子的结合过程. 研究中采用了Stilliger-Weber三体经验势描述原子间的相互作用, 系统分别在低温300K和高温1400K进行弛豫. 计算中发现空位和间隙原子倾向于通过<111>方向结合，而<110>方向上存在着势垒. 通过势垒值的计算, 对Tang和Zawadzki势垒计算值的差异进行了解释. 关键词： 分子动力学 空位与间隙原子 扩散     

Co(En)3MoO4晶体的水热合成与表征

杂多酸的水热法合成的深入发展已引起了化学家的广泛关注[1～3].80年代已来,用水热合成方法得到了具有层状[4]、网状[5]、孔道状[6,7]和笼状[8,9]等多种新结构和新组成的杂多酸化合物,并应用于合成药物和研究催化剂等[10,11]工作中.科学家们已深入地了解了钒的氧簇化合物[12～15],但有关钼的氧簇化合物的研究还较少.杨国昱等[16]利用水热法合成了具有孔道结构的Ni(En)3MoO4纳米管.本文在此[16]基础上,利用水热法合成了具有网状结构的Co(En)3MoO4单晶.X射线分析结果表明,该晶体属六方晶系,P3C1空间群,晶体中阴阳离子通过静电吸引作用相互结合,形成一种有机-无机复合材料.     

单原子催化:追寻催化领域的“圣杯”（英文）

在催化领域,“圣杯”反应是指对人类未来具有显著的科学、经济和环境可持续性价值的反应.这些反应利用地球上丰富易得的资源,如CH₄, H₂O, CO₂和N₂等,生产各种有价值的化工产品.尽管意义重大,但由于反应物的化学惰性和产物相对活泼的特点,反应的转化率通常较低,对目标产物的选择性较差.目前,降低“圣杯”反应的活化能垒仍然是一个巨大的挑战,需要开发新型催化剂来应对以上挑战.单原子催化剂(SAC)含有部分带电的金属单原子物种,具有明确的、可调的结构,是一类很有前途的负载型催化剂,不仅可以提升催化性能,也为深入了解反应机制和构效关系提供便利.本文总结和评价了SAC在五个“圣杯”反应中的最新应用.围绕甲烷活化,介绍了甲烷温和氧化制甲醇和无氧甲烷偶联两类反应.热催化甲烷氧化通常需要引入共还原剂来提升催化活性,因此所采用的SAC通过多位点协同作用,实现串联催化过程以有效活化甲烷;而光催化过程则可在无共还原剂的情况下,通过不同单原子金属位点(如Au, Pd, Fe, W)与水或O₂的作用,产...     

一种逆向光致变色螺吡喃化合物的光消色关环反应机理研究

研究了逆向光致变色化合物１′－十八烷基－３′，３′－二甲基－６，８二硝基螺［２Ｈ－１－苯并吡喃－２，２′－吲哚啉］的可见光消色机理。通过吸收光谱测定其在不同溶剂及含不同添加剂时，可见光照射后有色体［ＭＣ］关环的光量子产率。结果表明Ｏ２、三苯基胺等三线态猝灭剂对关环反应光量子产率几乎没有影响。据此提出关环反应主要是通过单线态的途径进行的结论。     

84.0MeV16O轰击238U核的裂变碎片角关联的测量

使用两块大面积位置灵敏双栅雪崩计数器,测量了84.0MeV¹⁶O轰击²³⁸U核的裂变碎片角关联及角分布.用裂变碎片折叠角技术区分了熔合裂变反应中的复合核裂变和转移裂变的两种成份.在总裂变截面中,转移裂变的贡献约为10%.由于转移裂变碎片角分布的各向异性较小,扣除转移裂变贡献后,纯复合核裂变碎片各向异性提高5%左右.裂变碎片异性异常不可能仅仅来源于转移裂变的贡献.