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中外联合办学项目实例与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,我国高校积极开拓与国外高校的教育合作,中外联合办学促进了当今高等教育发展并加强了国际教育交流与合作.中外联合办学有利于引进国外先进的教学理念,教学内容、教学模式和管理经验,并促进师资水平的提高.由于中外联合办学尚无统一的模式可循,并且根据各高校合作办学的具体情况不同,中外联合办学呈现出多样化的格局.本文以中国桂林工学院与英国中英格兰大学联合办学项目为背景,就联合办学的项目模式以及项目运行情况进行介绍和分析. 相似文献
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糖尿病视网膜病变(Diabetic Retinopathy，DR)是一种致盲率很高的眼科疾病。不同病变等级的视网膜图像之间差异小且病灶点分布无规律。针对现有深度模型对DR中的相似病灶点识别率低，严重影响模型分类精度的问题，本研究以深度学习为基础，构建新的模型架构进行训练，提出一种集成MobileNetV2和EfficientNetB0深度模型的注意力网络：ME-ANet。模型集成分为头部和主干两部分，将深度模型的浅层部分融合构成网络的头部，训练时采用迁移学习的策略对网络模型参数进行初始化，减少训练中的过拟合问题。主干部分利用上述两种模型的核心结构，设计3个阶段集成模块进行特征提取。同时设计全局注意力机制(Global Attention Mechanism，GAM)并分别嵌入到3个阶段的集成模块中。模型的改进加速了网络的收敛速度，该网络模型实现了对图像浅层信息的特征融合提取，减少了微病灶特征信息在训练过程中的卷积丢失问题，模型的分类精度进一步得到改善。通过模型集成构建特征提取主干网络，提高了模型对低级特征信息的学习，注意力机制抑制非病变特征信息，强化典型病灶特征学习，从而实现细粒度分类，进一步提升了模型的分类性能。 相似文献
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