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在高校,高水平运动员除了具有大学生的一般个性心理特征外,又具有自己独特的心理特点。主要表现为自尊和自卑交织并存,同时也具有从众行为和渲泄行为,高水平运动员的独特个性心理特征是体育专业特点、体育的社会地位以及他们的思想、知识修养诸因素长期互相作用的结果。 相似文献
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