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高校是为我国的社会主义现代建设培养人才的的地方之一。社会的发展和需求，不单是要求理工科的学生学好专业课程的知识和技能，掌握先进的科学技术，还要具备良好的文化素质和心里素质。在理工科专业课中实施开展人文素质教育是提高人才综合素质不可缺少的一环，有着重要性和现实性。
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本文就对高职高等数学教学中所存在的问题,探讨提高和改进教学水平,适应高职教育发展和促进学生培养目标实现。
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高等职业学校要培养合格的高职学生，教学质量是关键。对教学质量保证与监控通过课堂教学评估来确保实现，从而改进和提高学校教学，完善课堂教学评估，使评估效果合理得到充分体现。
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充分利用微积分中函数的单调性、中值定理、函数的凹凸性和积分的几何意义等知识,探求不等式的证明方法.
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